部编版八年级语文上册《列夫·托尔斯泰》PPT优质课件下载，共22页。
教学目标
1. 把握托尔斯泰的外貌特征，理解作者的评价，感受托尔斯泰的“天才灵魂”。
2. 整体把握课文的思路，理解先抑后扬的写作手法，感受作者的情感。
3. 体会文章传神的肖像描写和比喻、夸张修辞手法的精彩运用。
传记文学
是运用除虚构以外的多种文学艺术手法，再现人物生平经历和事迹，展现人物风貌，刻画人物鲜明形象和生动个性的一种文学体裁。
所以传记具有两大特征：一是真实性，所写的主要人物和事件必须符合史实，不允许虚构；二是文学性，在局部细节和次要人物上可以运用想象和夸张，作一定的艺术加工，但这种加工也必须符合人物性格和生活的特定逻辑。
自读课文，完成一个任务，思考两个问题。
1.任务：边读课文，边填写表格。
2.两个问题：
问题一：作者为什么反复强调托尔斯泰的“天才灵魂”？文章中哪些内容体现出了托尔斯泰“天才灵魂”的深邃与伟大？
问题二：文章最后一段话有何深意？
小结：
传记作品有两个基本特征，就是真实性和文学性。
这篇传记在体现真实性的同时，其写作手法上的特点也非常突出，主要体现在三个方面：欲扬先抑的写法，传神的肖像描写和大量比喻、夸张修辞手法的运用。
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