北师大版七年级数学上册《有理数的加减混合运算》有理数及其运算PPT免费课件(第1课时)，共23页。
素养目标
1.能进行简单的有理数的加减混合运算.
2.能根据具体问题，运用加减混合运算解决问题.
3.使学生理解有理数的加减法可以转化为加法，并感受、体会“代数和”的思想.
探究新知
有理数的加减混合运算
游戏规则
（1）每人每次抽取4张卡片．如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到红色卡片，那么减去卡片上的数字．
（2）比较两人所抽4张卡片的计算结果，结果大为胜者.
减去一个数，等于加上这个数的相反数.
于是我们可以将加减法统一成加法：
例如：（-8）-（-10）+（-6）-（+4）可写成：
（-8）+（+10）+（-6）+（-4）.
再将各个加数的括号和它前面的加号省略不写，得：
-8 + 10 - 6 - 4 ，看作和式，读作“负8、正10、负6、负4的和”，按运算意义可读作“负8加10减6减4”.
练一练 (-20)+(+3)-(-5)-(+7).
算式 (-20)+(+3)-(-5)-(+7)是_____，_____，___，_____四个数的和，为书写简单，可以省略算式中的括号和加号，把它写为-20+3+5-7.
我们可以读作负20、正3、正5、负7 的和，或读作负20加 3 加5 减 7 .
有理数的加减混合运算
方法点拨：有理数的加减混合运算可以按照运算顺序从左向右逐一进行.
课堂小结
有理数加减混合运算的方法
统一成加法运算
有理数加减混合运算的步骤
(1)将加减混合运算统一成加法运算
(2)省略加号和括号
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