西师大版五年级数学下册《分数的意义》分数PPT课件下载，共13页。
中秋节到了，小华和小红正在分月饼。
这里把一个月饼看作一个整体，把它平均分成4份，取其中的1份，就用1/4表示。
这里把一盒月饼看作一个整体。也就是把8个月饼看作一个整体，2个月饼是它的1/4。
把一个物体看作一个整体
把许多物体看作一个整体
将一个物体或者许多物体看成一个整体，它可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。
拿出10根小棒，把它看做单位“1”，平均分成5份，其中的3份是10根小棒的几分之几？
把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份或者几份的数，叫做分数。
表示其中一份的数，叫做分数单位。
3/5的分数单位是（ ）。
3/5里有（ ）个这样的分数单位。
先找一找单位“1”，再说一说这些分数的具体含义。
（1）我国有3/10的小学生近视。
把我国小学生的人数看作单位“1”。表示把我国小学生的人数平均分成10份，近视的人数占其中的3份。
（2）我国有3/5的小学生睡眠时间不足。
把我国小学生的人数看作单位“1”。表示把我国小学生的人数平均分成5份，睡眠时间不足的人数占其中的3份。
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