人教版五年级数学下册《3的倍数的特征》因数与倍数PPT精品课件，共15页。
一、复习回顾，导入新知
回忆： 2、5的倍数的特征是什么？
游戏：我说数，你来猜，它们是谁的倍数？
猜想：10，23，36，49是 3 的倍数吗？
二、探究3的倍数的特征
思考：3的倍数的特征是什么？说明理由。
算一算：写出10个3的倍数的数。
观察：这些3的倍数，只看它的个位数字行吗？如果把 这些数的不同数位上的数换换位置，它们还是3的倍数吗？
二、探究3的倍数的特征
任务：1.不同数位上的数调换位置后，发现获得的数依旧是3的倍数，请你探究3的倍数的特征。
2.根据你的发现，猜想3的倍数的特征 3，根据猜想，说出更多的数，验证猜想。
要求：1，先独立思考，每个人提供更多的数，在小组内观察、讨论、验证。
2. 可以借助百数表(用红笔涂出3的倍数)
3. 3号总结，2号补充，4号复述，1号汇报。
1 2 4 5 7 8
10 11 13 14 16 17 19
20 22 23 25 26 28 29
31 32 34 35 37 38
40 41 43 44 46 47 49
50 52 53 55 56 58 59
61 62 64 65 67 68
70 71 73 74 76 77 79
80 82 83 85 86 88 89
91 92 94 95 97 98
（1）用红色涂出3的倍数。
1 2 4 5 7 8
10 11 13 14 16 17 19
20 22 23 25 26 28 29
31 32 34 35 37 38
40 41 43 44 46 47 49
50 52 53 55 56 58 59
61 62 64 65 67 68
70 71 73 74 76 77 79
80 82 83 85 86 88 89
91 92 94 95 97 98
（2）判断一个数是不是3的倍数，只看个位行吗？
1 2 4 5 7 8
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31 32 34 35 37 38
40 41 43 44 46 47 49
50 52 53 55 56 58 59
61 62 64 65 67 68
70 71 73 74 76 77 79
80 82 83 85 86 88 89
91 92 94 95 97 98
斜着看，3的倍数各位上的数的和都是3的倍数。
比一比：下边那些数，是3的倍数呢？
要求：（奇数组：笔算 偶数组：利用规律计算）
315 124 111
3+1+5=9 1+2+4=7 1+1+1=3 是3的倍数 不是3的倍数 是3的倍数
三、小试牛刀
请你快速 圈出3的倍数。
92 75 36 206 65 3051 779 99999
111 49 165 5988 655 131 222 7203
1.下边各数中，既是2的倍数，又是3的倍数的数是（ ） A 256 B123 C942 D57
2. 对于605这个数，至少减去（ ）后才是3的倍数，至少 减去（ ）后，既是3的倍数，又是2的倍数。
3.你能说出3个 你能说出3个 是3的倍数的 是5的倍数的 偶数吗？ 奇数吗？
5、15、25 6、12、24（答案不唯一）
4. 在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
各有几种填法？
四、课堂小结
你学会了吗？
请你大声说出你的收获吧！
五、课后作业
1.请你完成堂清检测题
2.课下完成练习三2.4.5.6
... ... ...
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