人教版二年级数学下册《混合运算》PPT下载(第2课时)，共12页。
探究新知
下面一共有多少盒酸奶？想一想怎样列式计算？
已知信息：
每组有4盒酸奶，一共有3组酸奶还多3盒。
我先算每组 4 盒的有多少盒，再算一共有多少盒。
4×3 = 12
4×3+3= 15
12+3 = 15
还可以像下面这样列式计算。
3+4×3 = 19
观察这两个算式，你发现了什么？
4×3+3 3+4×3
= 12+7 = 7+12
= 19 = 19
在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
巩固运用
1.想一想每道题先算什么，再计算。
5×6+13 45-4×7 19-48÷6
45÷9+14 8÷4×2 64-40÷8
2.小明买了4套明信片，每套8张。他把其中的5张送给了好朋友，还剩多少张？
先求一共有多少张明信片,再求剩下多少张。
说一说先求什么，再求什么，然后再解答。
8×4−5 = 27(张) 答：还剩27张。
3.一家四口去高铁站，乘地铁比乘出租车节省多少钱？
50-3×5
= 50-15
= 35（元）
答：乘地铁比乘出租车节省35元。
4.李老师本来准备买4个皮球，你认为他怎样买更划算？
买4个皮球：4×5 = 20（元）
买5个皮球： 5×（5-1）
=5×4
=20（元）
答：买5个皮球更划算。
5.在 里填上“+”“−”“×”或“÷”。
6.赵叔叔家要挖总长60米的水沟，已经挖了15米。剩下的用5天挖完，平均每天要挖多少米？
（60－15）÷5
=45÷5
=9（米）
答：平均每天要挖9米。
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