人教版八年级生物下册《生物进化的历程》PPT免费课件下载，共20页。
学习目标
1．理解生物进化的方法——比较法。
2．培养自己理论联系实际的能力和分析比较的能力。
课前导学
1．化石是生物的______、______或____________，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。
2．科学家通过对化石的研究发现，_______的化石在比较古老的地层中就出现了，两栖类、________和________动物的化石则依次在更为晚近的地层中才出现。
3．在研究生物进化的过程中，______是非常重要的证据。例如，通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像_____，又像____________；由此可以推断，鸟类可能是由________进化来的。
4．对现存生物___________的比较研究，也可以帮助我们追溯_________的过程。
5．科学家们通过对不同年代化石的_______比较，以及对现存生物种类的_______比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。
6．比较是指根据一定的______，把彼此有某种联系的事物加以______，确定它们的相同和不同之处。
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