人教版八年级生物上册《真菌》PPT免费下载，共22页。
学习目标
描述真菌的主要特征。
识别日常生活中常见的真菌，说出它们的生殖方式和营养方式。
课前导学
1．真菌少数是单细胞个体，如_______，多数是由菌丝构成的多细胞个体，如_______。
实验：观察酵母菌和霉菌
【材料用具】酵母菌培养液，培养皿中的培养好的青霉，吸管，镊子，_______，解剖针，载玻片，盖玻片，放大镜，_______________，吸水纸。
【方法步骤】
（1）观察酵母菌
①取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用_______观察。能看到一个个_______的细胞，细胞中有明显的______。
②在盖玻片的一侧滴一滴______，用_______从另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的_______和淀粉粒。有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行______生殖。
（2）观察青霉
①从培养皿中去一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸用____________观察，可以看到一条条直立生长的__________，是青霉的__________，菌丝的顶端长有成串的青绿色的______。
②用__________挑取少许长有孢子的菌丝，制成临时装片，置于______下观察。直立菌丝的顶端有呈_______的结构。
2.酵母菌、霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有______。真菌和动植物都属于________。
3.青霉的菌体是由许多细胞连接起来的______构成的。组成青霉的菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的，叫做_________；深入到营养物质内部的，叫做__________。营养菌丝能够从营养物质内吸收_______，供霉菌利用。
4.真菌可以通过产生大量的______来繁殖后代。
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