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《找最大公因数》分数的意义PPT免费课件

《找最大公因数》分数的意义PPT免费课件 详细介绍:

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北师大版五年级数学上册《找最大公因数》分数的意义PPT免费课件,共18页。

复习引入

1.什么是因数?

如果a×b=c(a,b,c均为不为0的自然数)那么a,b是c的因数。

例如:5×4=20,则5是20的因数,4也是20的因数。

2.写出下列各数的所有因数。

18     24     35     55     19      36

学习新课

找出12和18的全部因数,并与同伴交流你是怎么找的?

下面我们一起来做个游戏,请学号为12号的同学站起来,其他同学把12的全部因数写在本子上。

因为1×12=12,2×6=12,……,

所以12的因数有1,12,2,6……,

通过这种方法可以找出12的因数。

12的全部因数有:1,2,3,4,6,12。

找出12和18的全部因数,并与同伴交流你是怎么找的?

我们继续游戏,现在请学号是18号的同学站起来,其他同学把18的因数写在本子上。

两个自然数的乘积等于某个数,那这两个数就是这个数的因数。找12的全部因数,可以想哪两个自然数的乘积等于12,那么这两个数就是12的因数。

还可以用12除以1~12的自然数,看12能被哪些自然数整除,这个商和除数就是12的因数。同理可找出18的因数。

课堂小结

1.找两个数的公因数,可以先把两个数因数分别全部写出来,再看其中相同的部分。

2.两个数的公因数中最大的一个是最大公因数。

... ... ...

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