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《用药与急救》PPT课件(第2课时)

《用药与急救》PPT课件(第2课时) 详细介绍:

《用药与急救》PPT课件(第2课时)《用药与急救》PPT课件(第2课时)

人教版八年级生物下册《用药与急救》PPT课件(第2课时),共33页。

学习目标

1.了解基本的急救方法,运用一些急救的方法。

2.了解心肺复苏的顺序和方法。

3.分析止血方法。

探究:常用的急救方法有哪些?

一、紧急呼救

拨打“120”电话时注意项

保持镇静,讲话要清晰、简练、易懂。“120”电话拨通后,应再问一句:“请问是医疗救护中心吗?”以免打错误事。

必须说清患者的年龄、性别、主要症状或伤情,便于准确派车;说清现场地点、拟去医院名称及等车地点,便于确定行车路线。

同时说清自己的姓名、电话号码等,便于进一步联系。

要尽量提前接应救护车,见到救护车应主动挥手示意; 等车时不要急于将患者搀扶或抬出来,以免影响救治。

等车地点应选择路口、公交车站、高大建筑物等有明显标志的地方。

二、胸外心脏按压

(1)先判断病人有无脉搏。

抢救者一手置于病人前额使其头部保持后仰,另一手在靠近抢救者一侧触摸病人颈动脉,用食指及中指指尖触及气管正中部位(男子可先触及喉结),然后向旁滑移2~3厘米,在气管旁软组织处轻轻触摸颈动脉搏动。

(2)确定按压位置

判断病人没有脉搏后应立即进行胸外心脏按压。病人应仰卧于硬板床或地上,在气道开放的位置下先进行两次人工呼吸,然后抢救者应快速找到心脏按压的部位:首先以食指、中指并拢沿病人肋弓处向处向中间滑移,在两侧肋弓交点处寻找胸骨下切迹(剑突处),以此作为定位标志。然后将食指和中指的两指横放在胸骨下切迹上方,食指上方的胸骨正中部位即为按压区。将一手掌根重叠放在另一手背上,但手指不要接触胸壁 。

(3)按压方法

抢救者双臂应绷直,双肩在病人胸骨上方正中,垂直向下用力按压,按压时以髋关节为支点,以肩臂用力。对成年患者按压的频率为80~100次/分,按压深度为4~5厘米。

三、人工呼吸

(1)首先,要判断病人的意识是否清醒,将患者放置成复苏术位

发现昏迷倒地的病人后,轻摇病人的肩部并高声喊叫:“喂,你怎么了?”若无反应,立即掐压人中、合谷5秒钟。若病人仍未苏醒,立即将患者放置成复苏术位:即病人仰卧,头、颈、躯干平直无扭曲,双手放于躯干两侧。

(2)然后,清除呼吸道异物,并保持呼吸道畅通。

用仰头举颌法开放病人气道:抢救者一手置于病人前额使头部后仰,另一手的食指与中指置于下颌骨近下颌骨处,抬起下颌,保持呼吸道通畅。

(3)接着,要立即判断病人有无呼吸

畅通呼吸道后要立即判断病人有无呼吸,抢救者将脸贴近病人的口鼻,感受有无气息进出,同时眼睛侧视病人胸部,观察其有无起伏,若都无反应则说明病人没有呼吸,要立即进行人工呼吸。 

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