人教版八年级生物下册《基因的显性和隐性》PPT课件下载，共27页。
小组讨论
科学家如何通过实验进行探究的？
孟德尔在实验中看到了什么？
新课探究
遗传学奠基人孟德尔简介
奥国人，天主神父。
主要工作：1858-1865经过7年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。
怎么解释这些奇妙现象呢？
1、控制生物性状的是什么？
2、性状是如何向下一代传递的？
3、矮茎的性状消失了吗？
4、矮茎的性状什么时候表达出来？
禁止近亲结婚
我国婚姻法规定：
直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚
同一个家族携带相同的隐性致病基因可能性较大，如果结亲结婚后代的隐性致病基因结合的几率就大，出现遗传病的机会大大增加。
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人教版八年级生物下册《基因的显性和隐性》PPT优质课件下载，共27页。 学习目标 1. 知道显性性状和隐性性状的概念 2. 知道显性基因和隐性基因的概念 3. 能说出近亲结婚的危害 新课引入 能卷舌(假设基因组成为AA)的父亲与不能卷舌(假设基因组成为aa)的母亲，..
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