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《故都的秋》PPT课件下载

《故都的秋》PPT课件下载 详细介绍:

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《故都的秋》PPT课件下载

第一部分内容:素养目标

1. 分析文中的景物描写和写景手法,如情景交融、以景显情等,深入体会故都的秋的特点。

2. 品味富有表现力的词语和优美、精警的语句所蕴含的深厚意味。

3. 结合作者思想、创作风格及时代背景,探究作者抒发的思想感情。

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故都的秋PPT,第二部分内容:作者简介

郁达夫(1896— 1945),原名郁文,浙江富阳人,小说家、散文家。早年留学日本,曾广泛涉猎外国文学,深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。回国后从事文学创作活动,与郭沫若、成仿吾等发起组织了创造社,并曾在北京大学、武昌大学、中山大学等校任教。1930 年参加中国左翼作家联盟。1938 年,赴武汉投入抗日救亡运动。因在南洋从事抗日活动,1945 年9 月17 日被日本宪兵秘密杀害于印度尼西亚的苏门答腊。1952 年,中央人民政府追认他为革命烈士。

郁达夫一生著述宏富,尤以小说和散文著称。代表作有短篇小说《春风沉醉的晚上》《薄奠》《迟桂花》等,中篇小说《出奔》《她是一个弱女子》《迷羊》等,短篇小说集《沉沦》等。

郁达夫在艺术上侧重于表现自我,带有较浓重的主观色彩。小说多以失意落魄的青年知识分子为描写对象,往往大胆地进行自我暴露,富于浪漫主义的感伤气息,笔调洒脱自然,语言清新优美;散文则直抒胸臆,具有率真、明丽、酣畅的风格。

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故都的秋PPT,第三部分内容:题目解说

“故都”(北平)点明描写的地点,含有深切的眷念之意,也暗含着一种文化底蕴。“秋”字交代时令与描写的内容,与“故都”结合在一起,暗含着自然景观与人文景观相融合的优美境界,明确而深沉。

写作背景

经历了北伐战争、反革命大屠杀、日本侵占东北等战乱后,国民党的统治令当时思想进步的知识分子感到迷惘和苦闷。

从1921 年到1933 年,郁达夫将相当大的精力投入文艺活动并进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁等,郁达夫1933 年4月由上海迁居杭州,在那里居住了近三年。在这段时间里,他思想苦闷,过着一种闲散的生活。他花了许多时间到处游山玩水,以排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中,他写了许多优秀的游记,这是他在这段时期创作的主要收获,为我国现代游记的发展做出了极大贡献。1934 年7月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平,再次饱尝了这故都的“秋”味,并于此年8 月写下了优美的散文——《故都的秋》。

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故都的秋PPT,第四部分内容:课文探究

赏析下面重要的句子。

1.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。

开篇用衬托的手法突出了故都之秋的特征。“悲凉”即悲哀凄凉,本是形容消极、低落情绪的词,这里用来形容故都之秋的特征,是作者将自然界的客观色彩——故都之秋色,与自己内心的主观色彩——个人的心情,自然地融合在一起了。“可是啊……来得悲凉”一句,领起下文,精要地描述了故都的秋的特色,可谓文眼,奠定了文章的感情基调。

2.秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。

“名花”具有高贵典雅的气质和姿态,开放时总是处于一种很柔和很内敛的状态;“美酒”应以品为主,品到半醉便恰到好处。说秋不是名花、美酒,是从反面设喻,作者认为在欣赏名花、品尝美酒时,花半开、人半醉的状态才是最佳的,但要想领略这非名花、非美酒的秋,必须处于一种全开、全醉的酣畅淋漓的状态,这样才能领略真正的秋。

3.像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

这里写了视觉形象、触觉感受。落蕊铺满地,写视觉形象;脚踏落蕊,写触觉感受。这里寂静无人,斯人独徘徊,无人可与之交流,只好与自然交流,透露出作者孤独、落寞的心境。

4.可是这秋的深味,尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。

北方有故都,故都是许多朝代的都城所在之地,有许多文人在这里飞黄腾达,也有许多文人在这里铩羽折戟,所以说,只有置身故都,才能深刻体会到“秋的深味”。

5.比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。

“黄酒之与白干”比喻南国之秋秋味平淡,北国之秋秋味浓烈;“稀饭之与馍馍”比喻南国之秋秋味稀薄,北国之秋秋味厚实;“鲈鱼之与大蟹”比喻南国之秋秋味柔美,北国之秋秋味刚烈;“黄犬之与骆驼”比喻南国之秋狭仄,北国之秋大气。这些比喻形象地将南国之秋与北国之秋进行了对比。

6.秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。

这段话故作惊人之语,总括全文,照应开头,用两个具体的数字和“零头”,直抒胸臆,表达了作者对故都之秋的赞美和眷恋,流露出深沉的忧思和孤独之感。

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故都的秋PPT,第五部分内容:主题归纳

本文通过作者对北平秋色的描绘,赞美了故都的自然风物,抒发了向往、赞美及眷恋故都之秋的真情,表达了作者对故都、对祖国深沉而炽热的爱,同时也流露出作者在旧社会颠沛流离、饱尝人间愁苦的忧郁、孤独的心情。

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故都的秋PPT,第六部分内容:深入探究

1. 作者选取了哪些景物?写出了故都的秋怎样的特点?

作者选取了故都的秋富有特征的景物。如秋晨民居小院所见的“很高很高的碧绿的天色”,听到的“青天下驯鸽的飞声”,从槐树叶底“漏下来的日光”,在破壁腰中的“牵牛花”,“几根疏疏落落的尖细且长的秋草”,早晨铺得满地的槐树“落蕊”,被称作“北国的特产”的“秋蝉的衰弱的残声”,又奇又有味的“北方的秋雨”以及雨后话秋凉的“都市闲人”,北方的“枣子树”和其他的鲜果,等等。

写出了故都的秋的清、静、悲凉的特点。“清”与“静”相近,都以描述景物的客观特点为主,而“悲凉”则以描述作者对故都的秋的主观感受为主。

2.作者写北国之秋,为什么以南国之秋作对比?

本文开篇提到“江南,秋当然也是有的”,结尾提到“南国之秋,当然是也有它的特异的地方的”,并作了适当的展开,以此与北国之秋作对比。对比的目的非常明确,即抑彼(南国之秋)扬此(北国之秋)。北国之秋胜于南国之秋,这是作者的主观感受,表达了作者对北国之秋的热爱。这种感受既来自空间的对比(南北两地),也来自时间的积累(“已将近十年了”)。

3.作者为什么单写“都市闲人”?

文章在描绘秋雨图时,落脚点是雨后斜桥,入眼的人不是上流社会显宦或文化人士,而是城市平民,即“着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人”。之所以选他们做故都人的代表,可能是因为他们的形象更能体现北方的特点,而且作者觉得与他们很亲近,体现了作者的平民意识,并且表现了作者似乎希望自己也能像“都市闲人”那样过无忧无虑的生活的愿望。

4.文题中的“故都”其实就是“北平”,作者为什么不以“北平的秋”为题呢?这样命题有什么好处?

(1)原因:从题目看,本文是一篇写北平秋天的抒情散文,作者不用“北平”而用“故都”,是因为“故都”更能体现这篇散文的抒情性。

(2)好处:① 交代写作对象,含有深切的眷恋之意,同时也暗含一种人文景观与自然景观相融合的境界;② 增强历史感,突出写作对象悠久的历史渊源,富有深厚的文化底蕴;③ 引发读者联想,容易产生身临其境之感;④ 便于抒情,即对故都及国家自然生出浓厚的眷念之情。

② 词的下片,词人的自我形象是通过回忆来展示的。以一“忆”字总起,点明下片都是“忆往昔”的内容。1918 年到1920 年,毛泽东先后在长沙组织了新民学会、共产主义小组等革命组织,并领导一批青年同学和湖南人民与封建军阀进行坚决的斗争。词人高度凝练地概括了这一段难忘的岁月,再现了我国无产阶级革命史上第一代革命者的群体形象。这里无一处写词人自己,而词人的身影却又随处可见。“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,正表现了词人早年的革命气魄和精神。

词人的自我形象在写景、叙事中得到了极为充分的表现,展示了一代革命家敢于斗争的英雄气概,具有深刻的艺术感染力。

5.就全文看,作者意在颂秋,为什么又有“悲凉”之情夹杂其中呢?

观点一:这与文章的主旨有关。文章开头写道:“北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。”这“清”“静”和“悲凉”便是故都北平的秋在作者意念之上的总投影,它构成了文章的基调和底色,它们正是故都的秋的特点,是作者要着力表现的东西。通常,秋天总会让人感伤,而故都的秋景本就充满了凄清、落寞之意,这也正契合了作者的心境,故而作者的感情也会蒙上一层淡淡的秋意。

观点二:这与文章的写作背景有关。20 世纪30 年代的中国,连年战乱,民生凋敝。为了谋生,郁达夫辗转千里,颠沛流离,饱受人生的愁苦与哀痛。他描写的自己心中的“悲凉”已不仅是故都赏景时的心情,而且是他对整个人生的感受。这种感受在郁达夫的其他作品中也时有流露。这种感受在当时整个散文创作领域也是普遍存在的。

观点三:这与作者的生平经历和创作风格有关。郁达夫,3 岁丧父,17 岁随兄长一起赴日本留学,在异国生活的十年,是他饱受屈辱的十年,这也影响了他的个性。在个人性格方面,他抑郁善感。在作者的心中,“悲凉”不仅是故都赏景的心情,而且是整个人生的感受。在文学方面,他喜欢“静”的文学,写的也是“如水的文学”。

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