统编版高中政治必修四《社会历史的本质》寻觅社会的真谛PPT优质课件，共38页。
学业质量要求
1.通过学习了解社会生活的本质,把握社会存在和社会意识的含义、社会生活与实践的关系、社会存在与社会意识的辩证关系,培养科学精神。
2.通过学习劳动在社会历史中的地位和作用,树立劳动光荣的观念,形成政治认同。
3.掌握社会意识具有相对独立性,自觉树立正确的社会意识,提高公共参与意识。
核心要点提炼
1.一个本质:实践。
2.三个领域:经济领域、政治领域、精神文化领域。
3.两种基本的历史观:历史唯物主义和历史唯心主义。
4.一对关系:社会存在与社会意识的辩证关系。
自主预习
一、社会生活在本质上是实践的
1.劳动是社会历史的起点。劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。
2.全部社会生活在本质上是实践的,也就是把社会生活“当做实践去理解”。人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域,人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域,人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。
二、社会存在与社会意识
1.含义
(1)社会存在:是指社会的物质生活过程,主要指物质资料的生产方式,还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。
(2)社会意识:是指社会的精神生活过程,既包括社会意识的各种形式,即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点,也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。
2.辩证关系
(1)社会存在决定社会意识。
①有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。
②社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。
(2)社会意识具有相对独立性。
①社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。
②落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。
[关键能力]
准确把握社会生活在本质上是实践的
(1)社会存在和社会意识都是在实践的基础上产生的。离开了人类的实践活动,就不可能形成社会存在的根本内容——生产力和生产关系,也不可能形成反映社会存在的政治结构和思想文化。因此,实践形成了社会生活的基本领域,形成了全部社会关系。
(2)实践构成了社会基本矛盾的运动。有了人类征服和改造物质世界的实践活动,才有了生产力、生产关系、经济基础、上层建筑,才构成了社会发展的根本动力,因此,实践是打开社会历史奥秘的钥匙,也是唯物史观赖以建立的根本。正是在这一意义上,马克思说:“社会生活在本质上是实践的。”
[关键能力]
1.正确理解社会意识的相对独立性
(1)社会意识和社会存在的发展具有不完全同步性。社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展,进而对社会存在产生不同的作用。
(2)社会意识的相对独立性,最突出的表现是它对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。
特别提醒 ①错误的社会意识也是对社会存在的反映。
②社会意识并不总能对社会发展起推动作用。
③不能夸大社会意识的反作用。社会意识对社会存在虽然有阻碍或推动作用,但根本上,社会意识是由社会存在决定的。
2.图解社会存在和社会意识的辩证关系
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