统编版高中政治必修四《社会历史的本质》寻觅社会的真谛PPT下载，共26页。
学习目标
1.结合具体实例,剖析社会意识的具体形式;结合培育和践行社会主义核心价值观的要求,理解社会意识的相对独立性的具体表现,培育科学精神素养。
2.结合《新时代公民道德建设实施纲要》的印发过程,理解社会存在与社会意识的关系;明确在贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》中的责任,提升公共参与的科学素养。
3.知道习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的产物,也是新时代中华民族伟大复兴实践的产物,明确社会存在决定社会意识,同时社会意识有其相对独立性,明确落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。树立高度的理论自信,增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同。
一、社会生活的实践性的主要体现
(1)实践形成了全部社会关系。实践,首先是物质生产实践,是人以自身的活动调整和控制人与自然之间物质变换的过程。在这个过程中,人们不仅同自然界发生联系,而且人与人之间也必然要结成一定的关系。人与自然的关系和人与人的关系相互制约,共生于物质生产实践中。实践结束时得到的结果,在这个过程开始时就已经在实践者头脑中作为目的以观念的形式存在着,而这个目的又决定人们活动的方式和方法。可见,人与其意识的关系也生成于实践活动中。
(2)实践形成了社会生活的基本领域。人们通过实践活动改造自然、改造社会和改造人自身,形成了社会生活的基本领域,即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域。在整个社会生活过程中,物质生产实践具有基础和决定作用。物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。
(3)实践构成了社会发展的动力。物质生产实践构成了社会发展的根本动力。改造社会的实践推动着社会历史的变迁和进步。在阶级社会里,阶级斗争构成了社会发展的直接动力,改革是社会主义社会发展的直接动力。
二、全面把握社会存在和社会意识的辩证关系
1.从两点论的角度看
(1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。
(2)社会意识具有相对独立性,社会意识的发展与社会存在的发展具有不平衡性,社会意识对社会存在具有能动的反作用,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
2.从重点论的角度看
社会存在的决定作用是第一位的,社会意识的反作用是第二位的。
3.反对两种错误倾向
(1)不能否认社会意识的相对独立性,不能认为社会意识与社会存在是完全同步的。受各种条件的影响,社会意识有时会落后于社会存在;而正确的社会意识、科学理论,则能预见社会发展的方向和趋势,因而先于社会存在而变化、发展。
(2)不能夸大社会意识的反作用。社会意识对社会存在虽然有阻碍或推动作用,但根本上,社会意识是由社会存在决定的。
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