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《人的认识从何而来》探索认识的奥秘PPT课件下载

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统编版高中政治必修四《人的认识从何而来》探索认识的奥秘PPT课件下载,共60页。

学习目标

1.理解认识的本质,学会区别唯物主义认识论和唯心主义认识论,明确感性认识和理性认识的关系

2.结合生活中的具体事例,明确实践的含义,理解实践的特点和实践的基本形式

3.理解社会生活的实践本质

4.掌握实践是认识的基础,是检验认识的真理性的唯一标准

认识与实践

1.认识的本质

认识是主体对客体的__________。

2.感性认识和理性认识

(1)感性认识及其形式:感性认识是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的__________、事物的各个方面的认识,包括感觉、知觉和________三种形式。

(2)理性认识及其形式:理性认识是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身________的认识,包括概念、判断和________三种形式。

(3)感性认识与理性认识的辩证关系:感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段。感性认识有待于发展、深化为理性认识,理性认识依赖于感性认识,二者相互渗透、相互包含,具有________关系。

3.实践的含义

实践是人们改造客观世界的物质性活动。

4.实践的基本形式

人类基本的实践活动形式有三种:改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的__________活动。

重难整合

1.准确理解实践的概念

(1)实践是一种物质性活动,实践是以人为主体的,是人所特有的;实践的对象是客观世界,不是整个世界。

(2)实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。

(3)所谓“改造”,即必须使客观对象发生改变。

(4)“物质性活动”包括改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等。

2.实践的特点

3.实践的客观物质性和主观能动性的关系

实践的客观物质性是相对于人的主观认识而言的。之所以说实践是客观的物质性活动,是因为实践的构成要素是客观的,实践过程和结果受客观事物及其运动规律的制约

实践的主观能动性是相对于其他动物的纯粹适应自然的本能活动而言的。之所以说实践是有意识、有目的地改造客观世界的物质性活动,其原因在于实践的主体是人。实践的主观能动性是实践最重要的特征

①二者是辩证统一、互相渗透的。意识的目的性、创造性都是以客观性为基础的;而实践的客观性又渗透着主观能动性。②坚持实践的客观性主要体现了唯物主义的观点,坚持实践的主观能动性则主要体现了辩证法的要求,割裂二者的关系会导致唯心主义或者近代形而上学唯物主义

探究总结

1.实践是人们改造客观世界的物质性活动。作为一种直接现实性活动,实践可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。

2.实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性的特点。

3.基本的实践活动有三种:改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动。

1.实践决定认识

实践是认识的基础。实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识的真理性的唯一标准,是认识的目的,要求我们坚持实践第一的观点,勇于实践。

2.认识对实践具有反作用

正确的认识、科学理论对实践具有指导作用;错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途,要求我们坚持重视科学理论、真理的指导作用,做到理论与实践具体的历史的统一。

总结:实践与认识是辩证统一的,要做到理论与实践具体的历史的统一。理论与实践具体的历史的统一≠实践与理论具体的历史的统一,不能说要实现客观与主观的具体的历史的统一,否则会导致唯心主义的观点。

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