部编版八年级语文上册《人民英雄永垂不朽》PPT精品课件，共45页。
人民英雄纪念碑位于北京天安门广场中心，在天安门南约463米，正阳门北约440米的南北中轴线上，是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑。
学习目标
把握人民英雄纪念碑的主要特点，领会其象征意义。（重点）
梳理文章结构，理清本文的说明顺序；体会文章的语言特色。（难点）
感受革命先烈的丰功伟绩和革命精神，体会作者的情感，激发爱国热情。（重点）
作者简介
周定舫（fǎnɡ）（1931—1993），浙江定海人，记者。
背景链接
选自1958年4月23日《人民日报》。
1949年9月30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定，为了纪念在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄，在首都北京建立人民英雄纪念碑。这座雄伟的建筑于1952年8月1日正式动工修建，1958年4月22日建成。
作者周定舫在纪念碑揭幕前怀着崇敬的心情，瞻仰了纪念碑，写出《人民英雄永垂不朽》一文，向全国人民及时介绍了这座表达亿万人民缅怀革命先烈之情的雄伟建筑。
词语集注
矗立：高耸地立着。
上溯：从现在往上推算。溯，逆流而上。
天堑：天然形成的隔断交通的大沟，多指长江，形容它的险要。堑，壕沟。
瞻仰：恭敬地看。瞻，往上或者往前看。
挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。
永垂不朽：（姓名、事迹、精神等）永远流传不磨灭。
丰功伟绩：伟大的功绩。
勇往直前：勇敢地一直向前进。
慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
怒形于色：内心的愤怒显露在脸上。指控制不住内心的愤怒。
整体感知
1.本文是一篇说明文，说明对象是：首都人民英雄纪念碑。
2.纪念碑的位置：首都天安门广场中心
3.纪念碑的总体特征：巍峨、雄伟、庄严
4.纪念碑的兴建过程:
（谁决议?谁奠基?何时动工?何时竣工?)
1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议决议兴建；毛主席亲自奠基；1952年8月1日动工；1958年胜利竣工。
文章具体介绍每幅浮雕时写法上有何异同？
同：介绍浮雕时一般都是从时间（包括地点）、画面、画面表现的意义这几个方面展开的。
异：有的直接从画面开始（如销毁鸦片烟”“武昌起义”“八一南昌起义”“抗日敌后游击战”），有的从革命斗争的历史意义谈起（如“金田起义，“五四爱国运动”），有的从历史事件的经过介绍谈起（如“五卅运动”“胜利渡长江，解放全中国”）。笔法变化多样，避免了行文的呆板。
为什么写浮雕时，不像写碑身那样从正面（北面）写起，却从东面写起呢？
按东、南、西、北的顺序写是根据中国近代革命重大历史事件的时间顺序展开的，正面（北面）的三幅浮雕描写的是解放战争中渡江战役的情景，解放战争的胜利标志着中国新民主主义革命的胜利，标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，人民企盼已久的独立、统一的新中国即将诞生。从中国近代屈辱史的开端——鸦片战争起，按时间顺序介绍中国近代革命历程更能体现中国革命的艰难与人民英雄的伟大，因而作者从东面起顺次介绍浮雕。
总结说明顺序：
（1）瞻仰者本人的活动顺序
（2）介绍纪念碑结构的顺序
（3）介绍碑身的顺序
（4）介绍浮雕的顺序
深入探究
本文为什么三次提到毛主席亲笔题写的“人民英雄永垂不朽”八个大字，两次提到毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文？
第一次在第2段中提到，揭示了文章的中心思想；
第二次在第4段中提到，点明了纪念碑的主题；
第三次是第11段中提到，表达了崇敬、赞颂、怀念之情。
反复提及，强调了人民英雄的丰功伟绩和崇高品格，有力地突出了本文的中心思想。
主题思想
这篇说明文按照空间顺序和时空结合的顺序，抓住人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的总体特点，向读者依次介绍了纪念碑的兴建过程、重大意义、位置、体量、题字、碑文、碑身造型及十幅大浮雕的内容等，表达了对先烈的无限崇敬和深切怀念。
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