苏教版三年级数学上册《认识分数》分数的初步认识PPT课件下载，共18页。
复习导入
把一个物体平均分成4份，每人分得其中的1份，每份就是它的( )
把一个物体平均分成几份，每份就是它的1/几
情境创设
把这1个桃子分给4只小猴：
应该怎样分最公平呢？
应该把这个桃子平均分成几份？
每只小猴能分得这个桃子的几分之几？
把1个桃子平均分成4份，每份是这个桃子的1/4
每只小猴分得这个桃子的1/4
把这4个桃子分给4只小猴：
应该把这4个桃子平均分成几份？
每只小猴能分得这4个桃子的几分之几？
比较分析
把这4个桃子分给2只小猴：
应该把这个桃子平均分成几份？
每只小猴能分得这个桃子的几分之几？
把4个桃子看作一个整体，平均分成2份，每份是这个桃子的1/2
课堂小结
这节课你有什么收获？最大的收获是什么？
把一个物体或一个整体平均分成几份，每份就是它的1/几
用分数表示与每份的个数无关，与平均分的份数有关。
课后作业
完成课本第65页的3-5题；
课后在生活中找一找分数，可以和同学讨论，也可以和爸爸妈妈交流。
下节课说一说自己的想法
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