苏教版五年级数学下册《分数与小数的互化》认识分数PPT下载，共17页。
探究新知
李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。李娟用了0.5米，张玲用了3/4米。
方法一：用中间量进行比较
0.5米是1米的一半。
方法二：把分数化成小数比较
能不能把3/4化成小数，和0.5进行比较。
因为0.75＞0.5，所以3/4＞0.5
方法三：借助直观图比较
你能在直线上描点表示这两个数， 再比一比吗？
分数化成小数，直接用分子除以分母，除不尽的，根据需要按“四舍五入”法保留小数位数，并用“≈”表示它的近似值。
把0.3、 0.13、 0.213化成分数。
一位小数可以写成十分之几。
把小数化成分数，原来有几位小数，就在1的后面添几个0作分母，把原来小数的小数点去掉作分子。
课堂小结
一位小数就写成十分之几，两位小数写成百分之几，三位小数写成千分之几……
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