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《书愤》PPT教学课件

《书愤》PPT教学课件 详细介绍:

《书愤》PPT教学课件《书愤》PPT教学课件

统编版高中语文选择性必修中册《书愤》PPT教学课件,共29页。

素养目标

1.了解陆游的生平及其文学成就,了解诗歌的写作背景。

2.分析艺术手法,深入探究“愤”的内涵和根源。

3.理解陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、有心报国无路请缨的悲愤情怀。

4.背诵全诗。

导入

十一月四日风雨大作(68岁)

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

诉衷情(70岁)

当年万里觅封候,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

新课导入

金复国

示儿(85岁)

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁

了解作者

陆游

嘉定二年(1210),85岁的老诗人,抱着“死前恨不见中原”的遗恨,离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。

陆游“六十年来万首诗”,一生存诗9400首,是我国文学史上存诗最多的诗人之一。陆游诗歌的突出特点是“多豪丽语,言征伐恢复事”;也有很多抒写日常生活的清新之作。

背景介绍

本诗创作于宋孝宗淳熙十三年(1186年),此时陆游62岁,这已是时不待我的年龄,然而诗人被黜,罢官已六年,赋闲在故乡蛰居。想那山河破碎,中原未收而“报国欲死无战场”,感于世事多艰,小人误国,诗人郁愤之情便喷薄而出。

题目解说

书愤

①书:书写

②愤:愤慨,愤懑

③标题的含义是:书写愤慨的意思

思考: 

1、所“书”何事?

2、所抒何“愤”?

3、如何“书 愤”?

主题归纳

这首诗是诗人几十年生活经历的生动概括。它借北望中原,回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。抒发了诗人壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨。

艺术特色——如何书愤?

本诗主要运用了什么表现手法?请结合诗句简要分析。

①用典:塞上长城、出师一表。效果:委婉间接、言简意赅。

②借古讽今:尾联高度赞扬诸葛亮,实则对南宋朝廷偏安于江南、偷安一时的讽刺,抒发了诗人极大的愤慨。

③对比:气如山、鬓先斑;塞上长城、空自许

①用典:塞上长城、出师一表。效果:委婉间接、言简意赅。

②借古讽今:尾联高度赞扬诸葛亮,实则对南宋朝廷偏安于江南、偷安一时的讽刺,抒发了诗人极大的愤慨。

③对比:气如山、鬓先斑;塞上长城、空自许

爱国诗句积累

1.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺——陆游

2.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁——陆游

3.男儿何不带吴钩,收取关山五十州——李贺

4.只解沙场为国死,何须马革裹尸还——徐锡麟

5.三十功名尘与土,八千里路云和月——岳飞

6.小来思报国,不是爱封侯——岑参

7.捐躯赴国难,视死忽如归——曹植

8.此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗——陈毅

9.少时陈力希公侯,许国不复为身谋——柳宗元

10.一寸丹心图报国,两行清泪为思亲——于谦

11.终当移孝作忠臣,为我国家扶厄运——左宗棠

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