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《法律在我们身边》走进法治天地PPT(第2课时法律保障生活)

《法律在我们身边》走进法治天地PPT(第2课时法律保障生活) 详细介绍:

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《法律在我们身边》走进法治天地PPT(第2课时法律保障生活)

第一部分内容:法律的特征

基础要点

1.法律和道德的相同之处

法律、道德等都是人们生活中的①__________,它们共同约束人们的行为,调整②__________,维护③__________。

2.法律的特征

(1)法律是由国家制定或认可的。经过一定的④__________制定和认可,是国家创制法律的两种基本形式。

(2)法律是由⑤____________保证实施的。法律的实施以强大的国家力量作后盾,而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。

(3)法律对全体社会成员具有⑥____________。在法治社会里,公民在⑦______面前一律平等,任何人都没有超越法律的⑧______。每个公民都⑨______地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务;任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的⑩__________。

法律和道德的相同之处

1.法律和道德同为人们生活中的行为规范,其共同作用为(  )

①约束人们的行为 ②惩治犯罪 ③维护社会秩序 ④调整社会关系

A.①②③ B.①③④

C.①②④ D.①②③④

法律的特征

2.2019年6月29日,十三届全国人大常委会第十一次会议表决通过了《中华人民共和国疫苗管理法》。这表明(  )

A.法律是人民利益和意志的体现

B.法律是由国家制定或认可的

C.法律是由国家强制力保证实施的

D.法律对全体社会成员具有普遍约束力

3.与道德、纪律相比,法律最主要的特征是(  )

A.由国家制定或认可

B.由国家强制力保证实施

C.规定了公民的基本权利

D.对全体社会成员具有普遍约束力

4.法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。下列突出体现法律这一基本特征的是(  )

A.某公务车辆因违法停放被处罚

B.《中华人民共和国国歌法》正式颁布

C.路人谴责李某损坏共享单车的行为

D.学校处分实施校园欺凌的学生

... ... ...

法律在我们身边PPT,第二部分内容:法律的作用

基础要点

1.法律的作用

法律①______着全体社会成员的行为,②______着我们生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。

2.法律的规范作用

(1)法律规定我们应该享有的③______,应该履行的④______。

(2)法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做。

(3)法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了⑤______,指引、教育人向善。

3.法律的保护作用

法律通过解决纠纷和制裁⑥__________,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的⑦__________。

法律的规范作用

5.柏拉图说:“法律的一部分是为善良的人制定的,以指导他们友好相处;一部分则是为拒不接受指导的人而制定的,因为他们造孽作恶。”对这句话的正确解释是(  )

A.法律只对善良的人们具有约束力

B.法律只对作恶的人们具有约束力

C.法律只能起到指引和教育的作用

D.法律为全体公民的行为提供准绳

法律的保护作用

6.新修订的《中华人民共和国刑法》,对关乎人民切身利益的食品安全问题加大了犯罪惩处力度,最高可判处死刑。这体现出我国法律(  )

A.通过解决公民之间的权利、义务纠纷来维护公民合法权益

B.只具有制裁功能,制裁是维护公民生命权最有效的方法

C.通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益

D.通过规定权利和义务来规范人们的行为

... ... ...

法律在我们身边PPT,第三部分内容:整合方法

7.法律是由国家制定或认可的。在我国,经过一定的法律程序认可后成为法律的,以下最有可能的是(  )

A.公序良俗 B.学者观点

C.宗教信条 D.网友呼声

8.法律通常是一种特殊的行为规范(社会规范)。下列内容属于法律作用的是(  )

A.法律规定得愈明确,其条文就愈容易切实地施行

B.法律的真理知识,来自于立法者的教养

C.法律的基本意图是让公民尽可能地幸福

D.法律是由国家强制力保证实施的

9.《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条第一款规定:“机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇到行人正在通过人行横道应当停车让行。”这一“车让人”的新法规出台后,中国式过马路现象明显减少,在马路上发生的交通事故也有下降趋势。这一新规体现了法律(  )

A.具有规范作用

B.具有保护作用

C.既有规范作用,也有保护作用

D.只有规范作用,没有保护作用

... ... ...

法律在我们身边PPT,第四部分内容:综合探究

10.小丽(14岁)和小松(12岁)骑自行车从学校回家。小松在从小玉和另一名骑车同学中间超车的过程中,他的车碰到小丽的车,导致小丽倒地受伤,后诊断为双额硬膜外血肿、左额脑挫裂伤等。小丽住院花去医药费两万余元。就赔偿事宜双方家长协商未果,小丽家人只得四处筹借治疗费用,家庭陷于困境。小丽家长想通过法律维权,后找到当地法律援助中心。了解情况后,该中心作出提供法律援助的决定。该中心探讨案情后,建议调解解决,最终得到法院的认可。在法院的主持下,原告、被告双方自愿达成调解协议,由被告小松的法定代理人之一(其父)一次性赔偿原告小丽的各项经济损失18000元。

看了上述案情后,为了让同学们理解运用所学法律知识,某校道德与法治课老师要求同学们出一期黑板报,请你参与进来,完成下列任务。

【标新立异】

(1)请为本期黑板报设计一个标题。

答:示例:“法律,保障人们合法权益的武器”“法律,我们健康成长的保护伞”。

【智慧建言】

(2)请你根据对法律的认识,写出黑板报的前言。

答:我们在生活中形成的各种社会关系以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。

【思维提升】

(3)请你设计几个栏目标题,并写出其具体内容。(两点即可)

答:栏目一:法律的特征。①法律是由国家制定或认可的;②由国家强制力保证实施的;③对全体社会成员具有普遍约束力。 栏目二:法律的作用。①法律规范着全体社会成员的行为;②保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境;③法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务;④法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善;⑤法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。

【感受提炼】

(4)请你根据以上内容写点感悟作为本次黑板报的结尾。

答:示例:我们要服从法律、遵守法律,依法办事,在法律允许的范围内活动等。

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