部编版八年级语文下册《马说》PPT免费优秀课件,共25页。
一、课内建构
1.给加着重号的字注音。
祗( ) 骈( )死
槽枥( ) 一食( )
尽粟( )一石 食( )马者
才美不外见( ) 其真无马邪( )
2.解释下列加着重号的词。
(1)祗辱于奴隶人之手: ___________________________
(2)骈死于槽枥之间: ____________________________
(3)不以千里称也:____________________________
(4)一食或尽粟一石:_____________________________
(5)食马者: _______________________________
3.翻译句子。
(1)食马者不知其能千里而食也。
饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。
(2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
想要和普通的马等同尚且不可能,怎么能要求它日行千里呢?
(3)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
驱使千里马不能按照正确的方法;喂养它,不能够充分发挥它的才能;它鸣叫,却不能通晓它的意思。
二、课外提升
6.马在中国文化中是吉祥、忠勇的象征,素为国人所钟爱。小明所在的班级开展“马的世界”综合性学习活动,要求各小组选择一个主题进行准备,然后在班级内分享交流。小明的小组选择的主题是“汉语汉字中的马”,他们集思广益,有了一些思路,但是没有明确的答案,请你帮助他们一起完成。
(1)马的别称有哪些?请至少写出两种。
(2)说一说和马有关的俗语。(至少写出两句)
(3)猜字:古代两马并驾为“骈”;驾三马为“骖”;驾四马为“驷”。
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