部编版八年级语文上册《蝉》PPT免费下载(第1课时)，共16页。
作者简介
法布尔（1823－1915）法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂。被世人称为“昆虫界的荷马”。出生后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。他笔下的昆虫故事生动有趣，而且还带上了他对社会和人生的观察的烙印，使他的作品更有深刻的意义。
《昆虫记》又叫《昆虫物语》,是一部十大卷的巨著。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。在书中,作者以人性观虫性,将专业知识与人生感悟融于一体,娓娓道来。这本书被看作一部讴歌生命的宏伟诗篇,它的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记•蝉》共有四大部分,分别为蝉和蚁、蝉的地穴、蝉的音乐、蝉的卵。此文选自第二和第四部分。
总结蝉的生活习性，梳理这部分内容的说明顺序。
蝉的生活习性：喜欢干燥、阳光多的地方；普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵；幼虫生活在土里，吸食植物的根，成虫吃植物的汁。
课文第一部分先介绍了蝉的地穴，第二部分才介绍蝉的卵。作者为什么要这样安排说明顺序呢？
按一般说明文的写作顺序，介绍一种昆虫的生态时，一般会根据其生长过程来写，即先从卵到幼虫，再从幼虫到成虫，这篇文章却打破常规，先写蝉从幼虫到成虫的生长过程，再写它从产卵到幼虫的生长过程，有点像记叙文中的“倒叙”。作者这样写的目的是为了突出“四年黑暗中的苦工”，它既是重点（蝉一生中绝大部分时间活动在地下），又是难点（最不易为人所知的地下生活），也使行文摇曳多姿，不落俗套。
课堂小结
课文主要介绍了蝉的地穴,以及蝉从产卵到幼虫再到成虫的整个成长过程,蕴含了作者对蝉的喜爱和敬佩之情,也体现了作者勇于探索、细致入微的科学探索精神。
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