部编版八年级语文上册《昆明的雨》PPT免费课件(第2课时)，共12页。
上节课我们一起梳理了课文,初步感知了汪曾祺先生笔下昆明雨季的美。汪曾祺擅长“用平常话写平常人、平常事,却意味无穷”。这节课,我们细细品读课文,继续感受文字的魅力。
1.课文题目为《昆明的雨》,开头为什么要写给宁坤的画呢?
①画中倒挂而且开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物,突出了昆明多雨的特点。②仙人掌、青头菌与牛肝菌是下文所要写到的内容。③为下文写“昆明的雨”作铺垫,自然地引出下文对“昆明的雨”的描述,引起读者的阅读兴趣。
2.第2段中,作者写“我想念昆明的雨”,运用了哪种表达方式?试分析这一句在内容和结构上有什么作用。
表达方式:抒情。
内容上:点明中心,表达了作者对“昆明的雨”的深切怀念之情。
结构上:承上启下。承接上文应朋友之邀而想到的昆明雨季,开启下文对昆明雨季的深情回忆。
3.昆明的雨季有怎样的特点?
不是连绵不断;虽时间长,但不使人气闷;明亮的、丰满的,使人动情的。
课堂小结
汪曾祺对平常人、平常事有情、有爱,他有尊重寻常的智慧,有表达寻常的情怀,有传播寻常的仁爱,所以文字里有无穷的韵味。希望同学们也能关注平常人、平常事,用如汪老一般的有趣灵魂去品读生活百味,去抒写生活百味。
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