沪科版九年级物理上册《物体的内能》内能与热机PPT免费课件,共52页。
学习目标
1.根据分子动理论描述的微观特征,初步了解内能的概念
2.知道用温度变化判断内能的变化
3.通过实例和小实验,知道改变内能的途径
4.了解“热量”的概念,能在生活和相关的物理活动中正确使用其术语
5.了解热传递的三种形式
新知学习
分子动能:由于分子做无规则运动而具有的能
分子势能:由于分子间相互作用力而具有的能
一、物体的内能
物体内所有分子无规则运动的动能,以及分子势能的总和叫做物体的内能,内能是自然界能量存在的一种形式
焦耳,简称焦 符号为“J”
物体内所有分子的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能
内能的大小的影响因素:
(1)与温度有关:同一物体,温度越高,分子运动越剧烈,内能越大;反之,内能越小。
(2)与质量有关:温度一定时,物体的质量越大,分子数目越大,它具有的内能越大。
(3)与状态有关:同一物质,状态不同时,具有的内能也不同。
二、改变物体内能的两种途径
外界对物体做功,物体的内能增大,温度升高
物体对外做功,物体的内能减小,温度降低
1. 做功:
(1)根据以上两个实验可以看出,做功可以改变物体的内能。
解释:双手做功,将机械能转化为内能,双手内能增加,温度升高。
钻木取火就是运用做功的方式改变物体内能的
通过做功的方式,将机械能转化为内能。
2. 热传递:温度不同的物体互相接触,低温物体温度升高,高温物体温度降低。
(1)热传递可以改变物体的内能。
(2)热传递的条件:物体之间有温度差。
(3)热传递的方向:能量从高温物体传向低温物体,或从同一物体的高温部分传向低温部分。
(4)热传递的实质:能量的转移。
热传递、做功与内能的改变规律
(1) 热传递改变内能:
①规律:在热传递过程中,高温物体放出热量,内能减小;
低温物体吸收热量,内能增大。
②实质:内能发生转移
(2) 做功改变内能:
①规律:对物体做功,物体内能会增大;物体对外做功,内能会减小。
②实质:内能与机械能间相互转化
三、热量
在热传递过程中,物体间内能传递的多少称为热量。
热量是一个过程量,不能用“含有”表述
实验研究表明:
1kg水温度升高1℃要吸收热量4.2×103J,
温度降低1℃要放出热量4.2×103J
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