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《毫米和千米》PPT课件(第2课时)

《毫米和千米》PPT课件(第2课时) 详细介绍:

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冀教版三年级数学下册《毫米和千米》PPT课件(第2课时),共19页。

探究点  估测并用不同的方法测量一段路程的长度

在操场上测量出10米长的一段距离。

估测一下,校园里从哪儿到哪儿大约有10米长。

小组合作测量。

(1)测量自己一步的长是多少厘米。

(2)测量自己1分钟大约走多少米。

(3)测量操场的周长。

①沿着操场走一周,用自己的方法估算操场的周长。

②用卷尺测量学校操场的周长。

小试牛刀

1.填一填。

(1)1米=(  )分米=(  )厘米=(     )毫米。

(2)经测量,小学生一步的长大约为45(     )。

(3)早上,贝贝沿着操场走了一周,他平均每分钟走70米,他沿着操场共走了5分钟,操场一周的长度是(  )米。

(4)10个小学生手拉手排成一行,大约长10(  )。

(5)自己一步大约长(  )厘米,教室大约宽(  )步,教室大约宽(  )米。

(6)自己一分钟大约走(  )米,从家走到学校大约需要(  )分钟,从家到学校的路程大约是(  )米。

2.小明走2步的长度大约是1米,他大约走1000步才能走到外婆家。小明距离外婆家大约有多少米?

1000÷2×1=500(米)

3.把30厘米、2米、50分米、80毫米按从小到大的顺序排列起来。

80毫米<30厘米<2米<50分米

归纳总结:

估测及测量较长距离的方法:

1.估测较长的距离可以根据生活经验进行估测。

2.测量较长距离的方法:可以用步测法和尺测法。尺测法更方便和准确。

... ... ...

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