苏教版五年级数学上册《一个数除以小数》小数乘法和除法PPT下载(第2课时)，共16页。
学习目标
1.探索一个数除以小数(被除数的小数位数少于除数的小数位数)的计算方法，并会运用新知识解决实际问题。
2.提高计算能力，运用已有知识经验，分析、观察、比较、归纳，发展知识的迁移能力。
3.在与他人交流算法的过程中，体验成功的快乐，激起主动性和积极性，增强对数学学习的兴趣与信心。
探究新知
任务驱动: :阅读教材的内容，尝试解决下列问题。
1.阅读教材例11，读题后你了解到哪些信息？怎么列式？
萝卜的单价是0.75元/千克，总价1.5元，番茄的单价是2.4元/千克，总价6元。问题1:妈妈买了多少千克萝卜？问题2:妈妈买了多少千克番茄？根据数量关系“数量=总价÷单价”，所以列式为1.5÷0.75，6÷2.4。
2.探究1.5÷0.75的计算方法。
除数0.75乘100，小数点向右移动两位，变为整数75，被除数1.5也乘100，小数点向右移动两位，位数不够的用0补足，变成150，商不变。
3.探究6÷2.4的计算方法。
除数2.4乘10，小数点向右移动一位，变为整数24，被除数6也乘10，变为60，商不变。
归纳总结
一个数除以小数的计算方法:先把除数的小数点向右移动，使它变成整数，再把被除数的小数点向右移动相同的位数(位数不够时，在被除数的末尾用0补足)，最后按照除数是整数的除法的计算方法进行计算。
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