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《心田上的百合花》PPT课件4

《心田上的百合花》PPT课件4 详细介绍:

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《心田上的百合花》PPT课件4

前几年,名列台湾“十大杀手”之首的死囚在临刑前,说他的最后一个心愿是见一见一位作家。这位死囚在关押的时间里几乎读完了他所有的作品,并把生命里的最后一次机会给了这个毫不相识的作家,还对他说:“在我的成长过程里,如果有人能提前告诉我读书是这么好的事情,会让人这么感动,我就不会成为一个杀手。”更有读者说:“读他的散文就像是为自己的心灵照一面镜子,更象是为自己的心灵做一次洗礼。” 

字词:

1、给划横线的字注音:

花苞(     )  长瘤(     ) 鄙夷(     )

谨记(     )  诞生(     ) 千里迢迢(     )

2、解释词语:

鄙夷:

谨记:

... ... ...

批注式阅读

围绕“这株百合花的花语”进行品读,学习运用批注式阅读法研读词句,品读选文中你有感悟的语言,进行批注点评。

符号运用

1、生字生词用圆圈:  “○”

2、可锤炼的词语用三角形 :“△”

3、运用修辞格的句子用波浪线:“~~~”

4、可感可发的句子用着重号:“……”

5、质疑问难的词句用横线加问号:“——”“?”

6、划分段落与层次用分开号:“‖”“/”

... ... ...

想一想: 

文中的百合是人格化的形象,那么,百合花给我们带来了怎样的人生感悟?

(由百合花的绽放经历产生感悟)

教师寄语

我们每个人心灵的土地都是湿润而肥沃的,只要你肯付出勤勉与努力,生命的百合花就会对你绽放。     许多努力不是一下子就能看到结果,需要你耐心对待,辛勤付出,并坚持下去,相信你也会品尝到成功的甜蜜。

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《心田上的百合花开》PPT课件2:

《心田上的百合花开》PPT课件2 预习检查 1、注音: 千里迢( )迢 谨( )记 一模( )一样 闻嗅( ) 2、解词: 不屑:形容轻视 谨记:小心地记在心上 3本文作者是_____著名作家____..

《心田上的百合花开》PPT课件:

《心田上的百合花开》PPT课件 初读感知: 1、文章主要讲了一个什么故事? 2、这是一株成功的百合花吗? 3、你从哪里能看出这株百合成功了吗? 动脑筋 1、百合开花的过程遇到了那些困..

《心田上的百合花》PPT课件6:

《心田上的百合花》PPT课件6 学习目标: 1、反复朗读,读懂百合花的 形象。 2、品味并积累作品中清新质朴,意味深长的语言。 3、领悟文章所蕴涵的深意,能说出自己的感受和启发。 你..

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