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《心田上的百合花开》PPT课件2

《心田上的百合花开》PPT课件2 详细介绍:

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《心田上的百合花开》PPT课件2

预习检查

1、注音:

千里迢(     )迢   谨(    )记  

一模(     )一样   闻嗅(    )

2、解词:

不屑:形容轻视

谨记:小心地记在心上

3本文作者是_____著名作家_____。 

学习目标

1、反复朗读课文,理解文章所蕴含的深意,感受作者情怀。

2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。

3、品味并积累作品中清新质朴、意味深长的语言。

4、读百合花的形象,感悟人生的意义,懂得信念对于人生的价值。

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初赏百合

赏百合,填对联

周敦颐高洁莲花傲立水中     

林清玄_  __百合盛开心田 

陶渊明高洁菊花绽放东篱

林清玄_  __百合盛开心田

聆听花语

跳读课文,画出你认为最能体现百合品质的句子,以这样的句式来表现自己的赏读感受:从……一句中,我看到了一株……的百合。

... ... ...

再品百合

百合花在开花的过程中经受了哪些挫折,从百合花的经历中你受到了什么启发?

偏僻遥远的山谷,贫瘠险峻的山崖,杂草不屑的嘲笑,蜂蝶不解的鄙视。

一个人的社会价值只有通过自己的努力才能实现。

在人生的道路上,不要放弃自己,要相信自己。

纵观全篇,本文除了运用衬托的手法外,还运用了什么样的写作手法?

本文是一篇寓言体散文,通篇运用拟人手法,将百合人格化,借花喻人,层层衬托。告诉我们坚强的、执着的、努力的、自信的人生才是成功的人生。

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布置作业

1、为百合花写一首小诗,把你课堂学习中的感悟用优美的文字表达出来,试着运用象征的写作手法和拟人、排比等修辞手法。

2、选读《林清玄散文》,贴近他那刚柔兼济、宁静致远的灵魂。

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