全站首页|PPT模板|PPT素材|PPT背景图片|PPT图表|PPT下载 下载帮助|文章投稿
第一PPT > PPT课件 > 科学课件 > 浙教版九年级科学上册 >
  • 《体内物质的动态平衡》PPT课件下载(第2课时)

    《体内物质的动态平衡》PPT课件下载(第2课时)

    浙教版九年级科学上册《体内物质的动态平衡》PPT课件下载(第2课时),共26页。 知识点 1 水盐平衡 1.对人体内的水和盐的浓度具有一定调节能力的器官是( ) A.心脏B.肾脏 C.肺 D.胃 2.人体通过自身调节来实现生命活动的正常进行,其中水盐平衡是人体生命活动调节...

  • 《体内物质的动态平衡》PPT课件下载(第1课时)

    《体内物质的动态平衡》PPT课件下载(第1课时)

    浙教版九年级科学上册《体内物质的动态平衡》PPT课件下载(第1课时),共34页。 知识点 1 营养物质的利用 1.一个人生病发烧的时候,会逐渐消瘦,这是因为( ) A.合成的有机物大于分解的有机物 B.获得的能量小于消耗的能量 C.呼出的二氧化碳少于吸入的氧气 D.摄入...

  • 《体内物质的动态平衡》PPT教学课件

    《体内物质的动态平衡》PPT教学课件

    浙教版九年级科学上册《体内物质的动态平衡》PPT教学课件,共35页。 一、营养物质的利用 各种营养物质进入人体内,会通过各种途径而被利用。除了氧化供能外,还用来构成我们的身体。 1.糖类的利用 正常情况下,血糖的来源和去路能够保持相对平衡。 代谢终产...

  • 《能量的获得》PPT课件下载

    《能量的获得》PPT课件下载

    浙教版九年级科学上册《能量的获得》PPT课件下载,共19页。 学习目标 1.知道呼吸作用的含义,理解有机物的氧化分解是生命活动所需能量的来源。 2.列举人体及植物进行无氧呼吸的实例,比较其与有氧呼吸的异同点,了解人类应用微生物发酵进行生产的例子。 3.了...

  • 《能量的获得》PPT教学课件

    《能量的获得》PPT教学课件

    浙教版九年级科学上册《能量的获得》PPT教学课件,共16页。 我们的能量都是怎么来的? 食物中的营养物质经消化吸收、空气中的氧气经呼吸,通过循环系统到达体细胞。这些物质最终要在体细胞内经历复杂的呼吸作用,才能实现为人体各项生命活动提供能量。 什么是...

  • 《能量的获得》PPT下载

    《能量的获得》PPT下载

    浙教版九年级科学上册《能量的获得》PPT下载,共34页。 知识点 1 氧化供能 1.人体内组织细胞在氧的参与下,可将有机物分解,从中获得生理活动所需要的( ) A.能量 B.有机物 C.无机物 D.二氧化碳 2.糖类等物质的燃烧,与它们在体内氧化相比,不同点是( ) A.前者有...

  • 《能量的获得》PPT课件

    《能量的获得》PPT课件

    浙教版九年级科学上册《能量的获得》PPT课件,共24页。 学习目标 1.探究不同食物的热价; 2.理解人体内能量的释放过程; 3.举例说明影响能量消耗的因素。 一、呼吸作用 食物是人体获得能量的来源,你知道食物是如何为人体提供能量的吗? 呼吸作用:有机物在...

  • 《体内物质的运输》PPT下载(第3课时)

    《体内物质的运输》PPT下载(第3课时)

    浙教版九年级科学上册《体内物质的运输》PPT下载(第3课时),共18页。 什么是血液循环? 血液在由心脏和全部血管组成的封闭管道中,按--定方向周而复始地流动,叫做血液循环(blood eirculation)。 什么是静脉血? 血液在一次完整的循环过程中要流经心脏两次,...

  • 《体内物质的运输》PPT下载(第2课时)

    《体内物质的运输》PPT下载(第2课时)

    浙教版九年级科学上册《体内物质的运输》PPT下载(第2课时),共15页。 心脏的位置和形状 心脏(hear)位于胸腔内,在两肺之间,外形像桃子,大小与本人的拳头相似。心脏主要由心肌构成,工作起来就像- -台水泵,通过不停地搏动,推动血液在心脏和血管中沿着固定...

  • 《体内物质的运输》PPT下载(第1课时)

    《体内物质的运输》PPT下载(第1课时)

    浙教版九年级科学上册《体内物质的运输》PPT下载(第1课时),共15页。 人体消化和吸收得到的营养物质、呼吸得到的氧气及体内细胞的一些代谢产物,主要通过血液循环系统实现其在各器官组织间的运输,从而保证体内细胞的正常生命活动。经消化系统吸收的营养物质...

  • 《体内物质的运输》PPT课件(第3课时)

    《体内物质的运输》PPT课件(第3课时)

    浙教版九年级科学上册《体内物质的运输》PPT课件(第3课时),共31页。 知识点 1 血液循环 1.学好科学需要联想和比较。联系人体部分血液循环模式图(如图A4-3-7 所示),下列电路连接方式与之最类似的是( ) 2.如图A4-3-9中A~D表示心脏的四个腔,E、F表示某器官内的...

  • 《体内物质的运输》PPT课件(第2课时)

    《体内物质的运输》PPT课件(第2课时)

    浙教版九年级科学上册《体内物质的运输》PPT课件(第2课时),共31页。 知识点 1 心脏的结构和功能 1.图B4-3-1是一个心脏结构示意图,据图回答问题。 (1)写出④和⑦的名称:④左心房,⑦右心室。 (2)图中⑤的名称是房室瓣。 (3)在②和⑦连通处的结构名称是动脉瓣...

  • 《体内物质的运输》PPT课件(第1课时)

    《体内物质的运输》PPT课件(第1课时)

    浙教版九年级科学上册《体内物质的运输》PPT课件(第1课时),共34页。 知识点 1 血液的主要成分 1.如图A4-3-1所示,在新鲜血液中加入抗凝剂后会出现分层现象。下列有关叙述正确的是( ) A.人的血液是由①和②两部分组成的,②表示的是血浆 B.①表示的血液成分中...

  • 《食物的消化与吸收》PPT课件下载(第2课时)

    《食物的消化与吸收》PPT课件下载(第2课时)

    浙教版九年级科学上册《食物的消化与吸收》PPT课件下载(第2课时),共16页。 什么是消化? 人体将食物中的大分子物质分解成能被身体利用的小分子物质的过程叫做消化(digestion)。 消化有两种类型,即物理消化和化学消化。 在物理消化过程中,食物会逐渐被软化...

  • 《食物的消化与吸收》PPT课件下载(第1课时)

    《食物的消化与吸收》PPT课件下载(第1课时)

    浙教版九年级科学上册《食物的消化与吸收》PPT课件下载(第1课时),共16页。 食物进入人体后,大多数的营养素都要经历复杂的变化才能被人体吸收利用。这些变化都是怎样进行的呢?人体内都有哪些器官共同参与并完成这些复杂的功能呢? 消化系统 人体要通过消化系...

  • 《食物的消化与吸收》PPT教学课件(第3课时)

    《食物的消化与吸收》PPT教学课件(第3课时)

    浙教版九年级科学上册《食物的消化与吸收》PPT教学课件(第3课时),共34页。 知识点 1 酶的特性 1.酶是由生物的体细胞合成的,大多数的酶是蛋白质;酶被称为生物催化剂,调控着细胞内成千上万个化学反应的进行。其特点:①高效性:催化效率极高;②专一性:一种酶只...

  • 《食物的消化与吸收》PPT教学课件(第2课时)

    《食物的消化与吸收》PPT教学课件(第2课时)

    浙教版九年级科学上册《食物的消化与吸收》PPT教学课件(第2课时),共32页。 知识点 1 食物的消化 1.下面关于营养物质在消化道内消化的叙述中,错误的是( ) A.淀粉在口腔中被分解为葡萄糖 B.蛋白质在胃内被初步分解 C.蛋白质在小肠中被分解为氨基酸 D.脂肪在小...

  • 《食物的消化与吸收》PPT教学课件(第1课时)

    《食物的消化与吸收》PPT教学课件(第1课时)

    浙教版九年级科学上册《食物的消化与吸收》PPT教学课件(第1课时),共17页。 知识点 1 人体口腔内取食和消化的重要器官牙 1. 如图B4-2-1所示是牙的结构,请回答下列问题。 (1)幼儿时长出的一组牙称为乳牙,共有20颗。在学龄期,其逐渐脱落,换上恒牙,共32颗。 (2)...

  • 《食物的消化与吸收》PPT下载

    《食物的消化与吸收》PPT下载

    浙教版九年级科学上册《食物的消化与吸收》PPT下载,共24页。 一、消化系统的组成 消化道:口腔咽食胃道小肠大肠肛门 消化腺:唾液腺胃腺肝脏胰腺肠腺 二、食物的消化与吸收 实验 1.取2只有盖的塑料瓶,分别倒入等量的水。 2.取2块同等大小的方糖,弄碎其中1...

  • 《食物与营养》PPT下载

    《食物与营养》PPT下载

    浙教版九年级科学上册《食物与营养》PPT下载,共54页。 课标要求 1.能说出七大营养素的名称。 2.知道测定食物能量的方法和原理,记住糖类、脂肪和蛋白质的热量价。 3.能说出七大营养素的作用,知道营养素的食物来源。 4.建立膳食平衡观点。 规律提示 1.有机物...

热门PPT课件
最新PPT课件