《平移》轴对称和平移PPT
第一部分内容：课堂导入
1.引导学生在活动化的情境中学习，从而对平移有较深刻的理解。
2.让学生在经历“猜想——验证”的学习过程后，感受平移的几何特征。
3.使学生在学会数学知识的同时，也学会了数学探索的方法。
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平移PPT，第二部分内容：新知探究
请看下列物体的运动……
平移——沿直线的运动
平移的特征：
平移前后图形的形状、大小不变，只改变图形的位置。平移前后图形上每个部分移动的距离是相等的。
请你画出小旗向左平移4格后得到的图形，并与同伴交流你能回答笑笑的问题吗？
平移的距离是对应点之间的距离，而不是两个图形之间的距离。
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平移PPT，第三部分内容：课堂练习
1.画一画,并与同伴说一说你是怎么画的。
2.⑴小房子先向___平移了___格，再向___平移了___格。
⑵梯形先向___平移了___格，再向___平移了___格。
⑶说一说，这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？
小房子还可以先向下平移3格，再向右平移4格；梯形还可以先向上平移4格，再向右平移9格。（平移方法不唯一）
3.把下图拼成一个轴对称图形。说一说，画一画，该如何进行平移？
左边花先向右平移2格,再向下平移2格;
右边花先向上平移2格,再向左平移2格。
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平移PPT，第四部分内容：课堂小结
在方格纸上画一个简单图形沿水平、竖直方向平移后的图形的方法：
画图时先找出一个或几个关键点，进行平移，然后画出完整的图形。
平移的距离是对应点之间的距离。
平移时不能改变图形的大小和
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平移PPT，第五部分内容：课堂作业
1.在方格里画出小鱼先向右平移8格,再向下平移3格后的图形。
2.按要求画出三角形平移后的图形。
原来的平行四边形变成了长方形和正方形。
3.把左边图形向右平移5格,右边图形先向上平移6格,再向左平移8格,画一画。
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