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《七年级上册历史总复习》PPT课件2

《七年级上册历史总复习》PPT课件2 详细介绍:

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《七年级上册历史总复习》PPT课件2

封建社会

曾定都洛阳的朝代:东周 东汉 魏 西晋 北魏

曾定都南京的朝代:吴(建业)、东晋(建康)

江南经济的开发

原因

1.江南地区有发展农业的优越条件。

2.南迁人口,带来劳动力和先进技术。

3.江南战争较少,社会比较安定。

表现

1.修建了许多的水利工程。2.开垦了大片荒地。

3.水稻种植面积扩大。4.小麦种植推广到江南

作用

促进了江南地区的开发,为我国经济重心的逐渐南移打下了基础。

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北魏孝文帝改革

1.改革背景:北方的统一和民族大融合

目的:学习汉族先进文化,巩固统治。

2.措施:

迁都洛阳

汉化措施

3.作用:北魏孝文帝改革促进了民族融合

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一、河姆渡人的生活

1、地点和距今年代

距今约7000年,浙江省余姚市,长江流域

2、生产和生活特点:

1.使用磨制石器;2.开始种植水稻;3.住干栏 式房子,过定居生活;4.会挖掘水井;5.会制造陶器、简单的玉器和原始乐器。

二、半坡人的社会状况

1、地点和距今年代

黄河中游的陕西    距今约五六千年

2、生产和生活特点

1、普遍使用磨制石器;2、开始种植粟;3、住半地穴式房子;4、饲养猪狗等动物;5、会制造彩陶。6、会纺线、织布、制衣。

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一、战国时期

时间   前475年——前221年

时代特征  是我国社会大变革时期,兼并战争频繁。

经济上:铁器、牛耕的使用(春秋)和推广(战国)使生产力大大发展,势必影响生产关系的变革。 

政治上:各国竞相变革,经过变法,封建制度确立。 

文化上:各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成“百家争鸣”的学术繁荣的局面。 

兼并战争  

战国七雄:“三家分晋”(韩赵魏)和原来的楚燕秦齐(田氏代齐) 

著名战役: 桂陵之战(齐围魏救赵)马陵之战(齐大败魏)长平之战(赵国大败,东方六国再也无力抵御秦军的进攻) 

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二、秦汉时期(一)

秦朝的灭亡

原因

1、秦的暴政——根本原因;

2、大泽乡遇雨延期——直接原因。 

经过

前209年,陈胜、吴广领导的农民起义在大泽乡爆发,各地农民纷纷响应,在陈(河南淮阳一带)建立了张楚政权,陈胜自立为王。由于秦军力量强大,不到一年,起义失败

意义

是我国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 

继续

项羽和刘邦成为后来起义军的领袖。前207年项羽以少胜多,在巨鹿大败秦军主力。同一年,刘邦直逼咸阳,灭亡秦朝。(破釜沉舟、约法三章、项庄舞剑,意在沛公) 

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中国古代思想成就(一)

孔子

生平  春秋末年鲁国人,儒家学派创始人,伟大的思想家、教育家。 

政治主张  

1.提出“仁”的学说,主张“仁者爱人”;

2.希望统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”。 

教育思想

兴办私学,主张因材施教,要求学生谦虚好学,温故而知新。

老子

评价  春秋时期人,道家学派创始人,伟大的思想家

思想  一切事物都有对立面,要善于从正反两方面看待问题。 

中国古代思想成就(二)

“百家争鸣”

墨子:墨家学派创始人,“兼爱、非攻”;反对侵略战争,支持正义战争。

孟子:儒家学派代表人物,“春秋无义战”反对一切战争;“仁政”治国,轻徭薄赋;合理利用自然资源。

庄子:道家学派代表,顺其自然,无为而治。

韩非:法家学派代表,主张改革,反对空谈仁义,提倡法治,其中央集权的建议得到秦国国君的赏识。

孙武:兵家学派创始人,《孙子兵法》是世界上最早的兵书。“知彼知己者,百战不殆”。 

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