部编版七年级语文下册《未选择的路》PPT优秀教学课件，共20页。
人生的道路有千万条，我们却只能选择一条。不同的选择会带来不同的生活体验，也能反映出不同的内心世界。你有没有想过，在人生的道路上我们如何做出选择？今天，我们一起来学习弗罗斯特的《未选择的路》，希望它能给我们带来启示。
作者介绍
弗罗斯特（1874—1963），美国诗人，被认为是“新英格兰的农民诗人”。他的作品语言朴实无华，却细致含蓄，耐人寻味。代表作有诗集《波士顿以北》《少年的意志》《新罕布什尔》，诗歌《白桦树》《修墙》等。
分析诗歌，领悟诗情。
（1）请用简洁的语言概括每一小节的意思。
第1节：伫立（思索）。
第2节：决定（选择）。
第3节：选择之后的怅惘。
第4节：多年后的回顾、叹息。
（2）诗人选择了一条怎样的路？他为什么选择这条路？
“路”，表面指自然界的道路，实际上指人生之路，运用了象征的表现手法。文中的“两条路”象征两种不同的人生之路，两种不同的生活方式，两种不同的人生理想和追求。
（3）怎样理解诗歌中的“路”？这是什么表现手法？
诗人选择了一条“荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽”“很少留下旅人的足迹”的路。因为这条路虽然荆棘密布，但更富有挑战性。
（4）诗人已经选择了自己的路，为什么还留恋那条未选择的路？
诗人留恋那条未选择的路，一方面是担心一旦踏上自己选择的路，恐怕没有再次选择的机会了；另一方面，留恋未选择的路而不是已经选择的路，这也正是人生的真实写照，写出了常人都有的一种心理。
课堂小结
人生的道路不止一条，在长长的一生中，我们有时不得不面对选择的尴尬和困惑。在我们的生活中同样会遇到类似的问题。因此，正当年少的同学们，也应该直面人生，开始思考有关人生抉择的问题。
......
关键词：未选择的路PPT课件免费下载，外国诗二首PPT下载，.PPTX格式；
