人教版三年级数学上册《倍的认识》PPT优质课件(第2课时)，共23页。
教室里扫地的有4人，擦桌椅的有12人。擦桌椅的人数是扫地的几倍？
同学们在大扫除呢！从题中你知道了哪些数学信息？要解决的问题是什么？
本题要求的是“擦桌椅的人数是扫地的几倍”。
想一想，求12是4的几倍就是求什么？
就是求12里面有几个4，应该用除法计算。
求12是4的几倍，也列式计算为12÷4＝3，因为求12是4的几倍就是求12里面有几个4，所以也用除法计算。
小结
1.求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
2.因为“倍”不是单位名称，它表示的是两个数量之间的关系，所以算式后面不写“倍”。
幼苗每天长高1倍，第10天的高度是16厘米，第几天的高度是2厘米？
幼苗每天长高1倍，说明幼苗后一天的高度是前一天的2倍。
幼苗第9天的高度是16÷2＝8（厘米），幼苗第8天的高度是8÷2＝4（厘米），依次类推即可找到答案。
这节课有什么收获呢？
求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面含有几个另一个数，用一个数÷另一个数计算。
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