部编版七年级语文下册《一棵小桃树》PPT下载(第1课时)，共31页。
学习目标
1.理清文章的行文思路，梳理小桃树的成长过程，把握文章主要内容。（重、难点）
2.学习托物言志的写作方法，品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。(难点)
3.感受小桃树顽强的生命力，培养坚强不屈，勇于和困难作斗争的勇气，做自己命运的主宰。（素养）
作者介绍
贾平凹，当代作家。原名贾平娃。1952年生于陕西省商洛市丹凤县，毕业后到陕西人民出版社文艺编辑室工作。1980年，贾平凹调入西安市文联《长安》文学月刊,任编辑。
作者介绍
贾平凹的创作以小说、散文成就最为突出,已出版《月迹》《商州三录》《抱散集》等十几部散文集,《兵娃》《腊月·正月》《天狗集》等多部中短篇小说集,《浮躁》《废都》《怀念狼》等多部长篇小说。《腊月·正月》获第3届全国优秀中篇小说奖,《满月儿》获1978年全国优秀短篇小说奖。2008年凭借《秦腔》获得第七届茅盾文学奖。
整体感知
速读课文，课文围绕“小桃树”写了哪些情景故事？简要概括。
小桃树被风雨摧残的情景。
“我”栽种小桃树的经历。
经历风雨后的小桃树“竟还保留着一个欲绽的花苞”。
精读细研
浏览课文前两段，说说你看到一棵什么样的小桃树。
纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。可怜它年纪太小了，可怜它才开了第一次花儿！
小桃树的“可怜”表现在这些方面：
①小桃树长得很委屈，样子很猥琐，花儿单薄；
②小桃树被人鄙视，孤独寂寞；
③小桃树遭受风雨等的摧残。
说一说：小桃树在生长过程中经历了哪些磨难？它最终能孕育出桃吗？为什么？
①“我”几乎忘却时，它破土而出。
②一出世，大家都笑它，连奶奶也说它没出息。
③在生长的过程中被猪拱折过，险些被砍掉。
④第一次开花就遭到风雨的摧残。
我们可以看出它敢于向困难作斗争的顽强性，凭着这些，它最终一定能够孕育出桃。
小桃树的形象：
单薄弱小却又顽强的小桃树，是那样的可怜，又是那样的可敬。
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