部编版七年级语文上册《雨的四季》PPT教学课件下载，共24页。
作者介绍
刘湛秋（1935-），男，1935年出生。安徽芜湖人。当代著名诗人，翻译家，评论家。
读课文
了解四季的雨
文章结构
第1段：点明对雨的喜爱
第2段：春雨
第3段：夏雨
第4段：秋雨
第5段：冬雨
第6段：热烈地赞美雨
浏览各段，找出四季雨的特点
春雨：美丽、妩媚
夏雨：热烈、粗犷
秋雨：端庄、沉静
冬雨：自然、平静
读第2段，说说作者都描绘了哪些具体的事物？
树、水珠子、水雾、小草、空气等
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
问题1：修辞手法
问题2：把什么比作了眼睛、手臂、波浪
问题3：这个修辞的表达效果
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
运用比喻,把树的皮孔、枝条、叶子比作眼睛、手臂、波浪，写出了雨后事物的色彩浓郁以及绿叶的多、密，春雨滋润万物
小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。
比喻，将小草生长声音比作蚯蚓翻土声，写出春雨促进万物生长的特点
雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄又沉静了。
比喻，把秋雨比作婚后妇女，形象写出了秋雨的气质，也贴切地表现出孕育收获的秋季特点。
情 感 主 旨
《雨的四季》将雨人格化了，变得鲜活。同时这也是一段历程，一段经历了春秋而逐渐丰盈完满的生命历程。因此，可以说，作者爱恋四季的雨，更是爱恋四季的生命。
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