人教版八年级生物上册《两栖动物和爬行动物》PPT免费课件下载，共36页。
两栖动物
学习目标
1.说出两栖动物常见种类，概述两栖动物的主要特征。
2.关注两栖动物与人类生活的关系。
两栖动物
从下图是青蛙生活史的图，从图中可以看出青蛙是由蝌蚪发育来的。
请观察图中的蝌蚪和青蛙，比较蝌蚪和青蛙的外部形态、呼吸、运动和生活环境。
比较蝌蚪和青蛙
蝌蚪外形像鱼，有尾，用鳃呼吸，心脏一心房一心室；游泳运动；只能生活在水中。
青蛙有四肢，用肺呼吸，心脏两心房一心室；跳跃和游泳运动；既能活在水中，也能生活在陆地上。
青蛙的形态特征
（1）青蛙的身体分为哪几个部分？头部有哪些器官？这些器官有什么作用？
青蛙的身体分为头部、躯干部和四肢三部分，没有颈部和尾部。
眼睛：视觉器官，感知光线
鼓膜：感知声波
鼻孔：是呼吸时气体进出的通道
（2）青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？
青蛙的身体背面绿色腹面白色（是一种保护色）。
青蛙在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境中，青蛙不易被天敌发现，又便于捕食，有利于青蛙的生存。
（3）当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？
把青蛙握在手中，会感到湿滑。
青蛙体表光滑、裸露、有黏液。
皮肤能辅助呼吸
（4）比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？
前肢短小，可支撑身体
后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水
（5）青蛙依靠什么进行呼吸？
青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。肺的结构简单、不发达，青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺的呼吸。
（6）青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？
青蛙适应水生生活的特点：
①头部呈三角形，皮肤裸露，分泌黏液，减少在水中游泳时的阻力；
②后肢的趾间有蹼，适于游泳。
青蛙适应陆生生活的特点：
①体色与周围环境的颜色相似，为保护色；
②头部有口、鼻孔、眼等发达的感觉器官，适应陆地复杂环境
③有四肢，适于在陆地上跳跃；
④用肺呼吸
两栖动物的现状
由于环境污染、水域面积的减少以及人类的滥捕滥杀，使两栖动物的数量在急剧的减少，甚至部分出现畸形。
爬行动物
学习目标
1.说出爬行动物常见种类，概述爬行动物的主要特征。
2.说明爬行动物适于陆地生活的特点。
3.关注爬行动物与人类生活的关系
爬行动物形态特征
（1）蜥蜴生活在什么样的环境中？
一生都生活在陆地上
（2）蜥蜴的身体可以分为哪几部分？头后面有颈有什么意义？
蜥蜴的身体分为：头、颈、躯干、四肢、尾五部分
头部后面有颈，头可以灵活地转动，便于寻找食物和发现敌害
（3）蜥蜴的皮肤有什么特点？思考与生活环境之间的关系。
皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片。
既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。
（4）蜥蜴的四肢有什么特点？
四肢短小，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行
（5）呼吸器官是什么？与青蛙是否一样？
蜥蜴的肺比青蛙发达，气体交换能力较强，因此只靠肺呼吸，就能满足在陆地上对氧气的需求。
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