冀教版二年级数学下册《有余数除法的认识》有余数的除法PPT课件,共17页。
情境导入
树上有8个苹果,平均分给两只熊,每只熊得( )个苹果。
8÷2=4(个)
探究新知
探究点1 余数的含义
探究点2 有余数除法的读法、写法
21÷5 = 4 (个)……1(张)
21÷5 = 4……1 读作:21除以5商4余1。
小试牛刀
1.圈一圈,填一填。
(1)有18只,3只3只地圈。
圈了( )组
18÷3= 6 (组)
(2)27个梨子,6个6个地圈。
圈了( )组,剩下( )个。
27÷ 6 =4(组)……3 (个)
读作:27除以6等于4组余3个
商是( ),余数是( )。
归纳总结:
把一些物品平均分时,有剩余,并且剩余部分不够再分一份时,剩余的是余数。余数的单位名称一定和被除数的单位名称相同。
当堂检测
1.(1)平均借给3个班,每个班借( )个。
平均借给5个班,每个班借( )个,还剩( )个
2.19块月饼,每8块装一盒,够装( )盒,还剩( )块 。
19÷8=
3.25枝玫瑰,每个花瓶插6枝,插( )个花瓶,还剩( )枝。
25÷6=
... ... ...
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