西师大版二年级数学上册《用厘米作单位量长度》测量长度PPT免费课件，共22页。
课堂导入
同学们，你们知道自己的课桌面的长度吗？
为什么大家说的数量不相同呢？
课桌有4支铅笔长。
课桌比3本数学书短一点。
看来需要有一个统一的长度单位。
探究新知
量长度常用的工具是米尺，下图是米尺的一部分。
厘米可以用字母“cm”表示，1厘米可以写作1cm，读作1厘米。
说一说。
直尺上有长度单位。
要知道物体的长度，我用直尺来量。
量较短的物体，可以用厘米作单位。
用手指比划一下1cm大约有多长。
直尺上任意两个相邻数之间的长度都是1cm。
课堂活动
1.量一量，说一说是怎样量的。
把橡皮的一端对准0刻度。
看橡皮的另一端对准直尺上的刻度几……
2.用直尺或三角板量一量自己的手指，看哪根手指的宽大约是1cm。
3.先估计一下自己的铅笔有多长，再量一量。
我的铅笔比6厘米长一些。
我的铅笔比10厘米短一些。
... ... ...
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