人教版四年级数学下册《平移》图形的运动PPT教学课件下载，共19页。
复习旧知
生活中你见过那些平移现象？
锐利：指感觉灵敏。本文指孩子的想象灵敏。
自学提示
(1)观察例3中平移后的图形，找到向右平移7格和向上平移5格后的图形，找到每个图形的对应点。数一数，每个图形的对应点平移的距离相同吗？
(2)用这个方法，填写图中的(ꢀꢀ)。
(3)比一比，图形平移前后大小和方向有没有发生变化？什么发生变化了？
画出平移后的图形，再数一数，填一填。
向上平移5格
向右平移7格 向左平移6格
向下平移5格
做一做
画出平移后的图形。
平移9格
平移5格
1.把 向右平移4格后得到的 涂上颜色。
2.分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。
《解决实际问题》
下面这个图形的面积是多少？
自学提纲：
(1)观察书中演示的方法，试着用剪一剪、拼一拼的方法剪拼图形。
(2)找出拼成的长方形的长和宽，求出长方形的面积。
(3)和小组同学交流剪拼的方法，选出一个代表表演自己剪拼的过程。
探究新知
(1)方格纸中的图形有两条边都是曲线，是不规则图形，无法直接计算出图形的面积。
(2)阴影部分的①处与缺口②处的形状、大小完全相同。如果先将图形①剪下来，再向右平移6格，就可以将原图形转化成长方形了。
巩固应用
1.画一画，量一量，算出下面这个火箭的面积。
2.涂色部分占整个图形的几分之几？
图(1)如何拆分平移可以得到图(2)？
(2)思路分析
通过观察可以发现，这两个图形都是由7个方格组成的，每个图形左、右两边都可以拆分成由2个方格组成的小长方形，中间都是由3个方格组成的大长方形，不同的是中间的大长方形相对于两边的小长方形的位置不一样。
可以先平移其中的1个小长方形，再确定其他部分的位置。
图(1)如何拆分平移可以得到图(2)？
(方法不唯一)将图(1)中左边的小长方形先向下平移2格，再向右平移10格；中间的大长方形先向下平移4格，再向右平移10格；右边的小长方形先向下平移2格，再向右平移10格，最后得到图(2)。
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