《大雁归来》PPT课件3
学习目标
知识与能力目标：
总结说明的对象和特点，体会本文的生动描写。
过程与方法目标：
学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法，提高分析课文的能力。
情感、态度与价值观目标：
感受作者的爱鸟情怀，激发保护野生动物，保护环境的热情。
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学习重难点
1、学习本文抒情的语言。
2、了解作者在描写大雁时对拟人手法的运用。
3、增强语感，提高语言表达能力。
4、培养热爱自然，珍爱野生动物的感情。
5、体会本文浓郁的抒情色彩。
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作者简介
作者利奥波德（1887～1948），美国著名环境保护主义者。《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。
作者在《沙乡年鉴》的序言中说：“这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远离过多的现代化的世外桃源——‘木屋’中所看到和所做的事情。
整体感知
作者认为大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机、充满诗意、充满乐趣，人类应该珍爱有益无损的动物，与动物和谐共处。
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课文讲解
1、作者对大雁作了哪些描写?表达了怎样的思想感情？
2、如何理解“它的来临，伴随着一位切断了其后路的先知的坚定信念”？
3、“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。”说大雁知道威斯康星的法规是什么意思呢？
作用：
（1）使文章充满生动性和趣味性；
（2）表达了作者对大雁的喜爱之情。
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拓展延伸
《辞海》中对大雁介绍的文字，分析在语言上与课文的区别，体会课文语言的特点：
研讨与练习答案
一、作者描写了南飞的大雁，描写了冬季的大雁，描写了大雁归来的情景，描写了春雁觅食过程的鸣叫，描写了孤雁，描写了四月夜间大雁群居的鸣叫。作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。
二、1、这句话是说，大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。
2、这句话是说，归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。
3、这句话是说，春分后大雁回归，它离开了食品丰足、冬季温暖的南方，最后来到阳光充足、夏季僻静的北极，生育小雁。迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，大雁是人类的朋友，他喜欢大雁。
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