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《几分之一》分数的初步认识PPT

《几分之一》分数的初步认识PPT 详细介绍:

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《几分之一》分数的初步认识PPT

第一部分内容:认识几分之一

课堂导入

一、情境导入,初步感知

二、自主探究,认识分数

(一)认识几分之一

快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。

1. 这半个月饼,你打算怎么表示呢?互相说一说自己的想法。

2. 互相说一说这半个月饼为什么可以用     来表示。    

一块月饼平均分给两个小朋友,每人分到这块月饼的一半。

(二)了解分数各部分名称

同学们,你们知道吗,分数的每一部分都有名字。让我们一起来认识一下吧!

活动:从黑板上任意挑选一个分数,跟同桌说一说它各部分的名称。

(三)身边的四分之一

拿一张正方形纸折一折,表示出它的1/4。

1. 汇报自己的方法。

2. 在我们身边还能找到像1/4这样的分数吗?跟你的小伙伴互相说一说。

三、巩固练习,拓展提升

1. 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗?说一说理由。

2. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能  表示的画“√”,不能表示的画“×”。

说一说理由。

... ... ...

几分之一PPT,第二部分内容:几分之一大小比较

探索新知

一、结合实际,比较大小

(一)自主探究,交流想法

1. 出示1/2、1/2,自主探究比较大小,并把自己的想法表示出来。

2. 交流各自的想法。

(二)实物验证,理解方法

请你结合月饼图说一说这两个分数的意义。

(三)知识迁移,掌握方法

你能根据下图写出分数,并比较大小吗?

交流:和同桌说一说你是怎样比较的。

(四)对比观察,发现规律

小结:当分子都是1,分母小,就是分的份数少,分数就大;分母大,就是分的份数多,分数就小。

(五)运用发现,巩固练习

请你用一张正方形纸,找出一个几分之一的数,然后涂上颜色,并贴到黑板上。

活动:把大家找到的分数按从大到小的顺序排列。

二、巩固练习

看图写分数,比大小。

交流:说一说你是怎样比较的。

四、布置作业

第94页练习二十,第2题;

第94页练习二十,第3题;

自己用纸折出1/3、1/8。

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