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《穷人》PPT下载

《穷人》PPT下载 详细介绍:

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《穷人》PPT下载

第一部分内容:第1课时

同学们,当你穿上崭新闪亮的衣服时,当你在宴席中享受丰盛的大餐时,当你在亲人的包围中感受着无比的幸福时,你可曾想到生活在极度贫困中的穷人?

作者简介

列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家,他的作品深受世界人民喜爱,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

文学史上的泰斗列夫·托尔斯泰,他用质朴的语言反映了劳动人民的穷苦生活。今天,让我们跟随俄国作家列夫·托尔斯泰,走进穷人的世界,体验他们的生活,感受他们的心灵。

初读课文

请同学们自由朗读课文,读准生字词,注意把课文读通顺。

汹  涌  澎  湃  熄  掀  困

唉  淋  嘿  糟  嘛  皱 勺

渔夫   汹涌澎湃   轰鸣   心惊肉跳

沉思   风暴   抱怨   倾听   探望

照顾   困难   阴冷   自作自受

湿淋淋  渔网  糟糕   忧虑  后脑勺

快速读文,试着用一句话概括课文的主要内容。

课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事。

作者介绍的三个穷人中着力表现的是谁?围绕她重点描述了哪几个场景?

(1)桑娜、西蒙、渔夫中侧重表现桑娜。

(2)以桑娜的活动为线,重点描述了三个场景。

①桑娜焦急地等待出海打鱼的丈夫回来。

②桑娜看望西蒙,发现她死了,于是抱回了她的孩子。

③渔夫听说了西蒙的不幸,主动提出要抱回她的孩子。

研读课文

请同学们朗读第1、2自然段,看看除了知道桑娜在等待丈夫出海归来这件事外,你还知道了什么?

(1)桑娜家境非常贫穷。

桑娜的家境贫穷从哪些文字可以看出来?

桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。

(2)渔夫和桑娜十分勤劳。

屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

课后作业

正确、美观地书写本课的生字词。

能有感情地朗读课文中你喜欢的段落。

... ... ...

穷人PPT,第二部分内容:第2课时

复习引入

通过上节课的学习,我们感受到了桑娜的勤劳和家庭的贫困,谁能再来读读你喜欢的句子?

接下来,桑娜一家会遇到怎样的问题呢?她和渔夫又是怎样解决这个难题的呢?这节课,我们继续研读课文。

研读课文

①桑娜焦急地等待出海打鱼的丈夫回来。

②桑娜看望西蒙,发现她死了,于是抱回了她的孩子。

③渔夫听说了西蒙的不幸,主动提出要抱回她的孩子。

默读课文第3—7自然段。说说你看到了怎样的画面,认识到一个怎样的桑娜。

屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷……

她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。

从这段对西蒙小屋的描写可以看出什么?

从西蒙死时的神情“冰冷发青的脸上”看出西蒙死得很痛苦。

“手像要抓住什么似的”的细节描写,看出她死前的挣扎、不舍,其场景让人揪心。

从“没有生炉子”“又潮湿又阴冷”“稻草”“旧衣服”等词语可以看到西蒙家比桑娜家更穷更苦,值得同情。

西蒙深爱自己的孩子,那么穷那么苦,也不让自己的孩子受苦,临死前也不忘孩子。

... ... ...

穷人PPT,第三部分内容:回顾课文

请同学们思考一个问题:作者为什么交代桑娜贫穷的家境?

如果没有桑娜抱回孩子后忐忑不安的心理描写,表达效果会有何不同?体会心理描写的作用:真实感人,合情合理。

阅读这篇课文,你在写作方法上受到什么启示?

人物品质体现在细致入微的心理细节描写上,在心理矛盾冲突中展现桑娜善良的高贵品质。环境描写衬托人物心灵的纯净与美好以及穷人吃苦耐劳的品质。

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穷人PPT,第四部分内容:布置作业

结合课文内容,展开合理想象,写一写桑娜在丈夫回来后第一次“沉默”的心理活动。

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