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《要下雨了》PPT(第二课时)

《要下雨了》PPT(第二课时) 详细介绍:

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《要下雨了》PPT(第二课时)

第一部分内容:激趣导入

让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧!

品读释疑

文中小白兔从动物的哪些表现知道要下雨了?(核心问题)

读课文,说说故事里有哪些小动物?用横线画出来。(串珠问题1)

想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。(串珠问题2)

下雨前燕子在低飞捉虫,小鱼到水面来透气,蚂蚁忙着搬家。

小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。

小鱼和平时有什么不一样? 

很多小鱼都游到水面上,与平时小鱼偶尔才会游到水面上的情形不同,这更增加了小白兔的疑惑。“都”在句中表示所有的。

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要下雨了PPT,第二部分内容:主题延伸

收集身边的小动物在天气变化时的特殊行为,和同学们交流一下。

示例:蛇:白天蛇出洞是有雨的征兆,特别是秋末冬初,天气已冷,大蛇出动,过一两天就会下雨。

鸡:夏天下雨前,空气里水分多,鸡窝就潮湿闷热,鸡粪也会发出一股难闻得气味,所以,鸡就不愿意回窝。

学写疑问句

这篇课文多处运用了疑问句,如“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?”等。我们在生活中遇到问题时,恰当地使用疑问句,能把自己的意思表达得更清楚。首先,在句尾加上“吗”“?”表示疑问。其次还可以加上“怎么”表示疑问。

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要下雨了PPT,第三部分内容:本课小结

课文主旨

《要下雨了》这篇课文写的是小白兔在山坡上割草,天阴沉沉的,他看到小燕子低飞,小鱼游到水面上,蚂蚁搬东西,就去问他们,从他们的回答中知道要下雨了。

课堂小结

这是一篇生动有趣的科学童话故事,文章读来生动有趣,在生动有趣的语言文字中,让我们学会了观察大自然,善于动脑筋、想问题。激发了我们探究身边自然科学现象的兴趣。

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要下雨了PPT,第四部分内容:拓展延伸

下雨了

小雨点,落下来,

荷叶伞,张开来,

小青蛙,跳出来,

小金鱼,游过来,

快快活活躲到伞下来。 

作业布置

下雨前还会有哪些提示呢?向爸爸妈妈请教一下。

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