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《小蝌蚪找妈妈》PPT下载

《小蝌蚪找妈妈》PPT下载 详细介绍:

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《小蝌蚪找妈妈》PPT下载

第一部分内容:学习目标

1.熟读课文,背诵课文。(重点)

2.能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中,身体发生的变化。

3.明白从小就要独立生活,遇事主动探索的道理。(难点)

通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

核心问题:

小蝌蚪是怎样找到妈妈的?

串珠问题:

1.读课文,说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁?

2.小蝌蚪在找妈妈时,外形发生了怎样的变化?

3.小蝌蚪是怎样克服困难的?

4.课文的二、三自然段在结构上有什么相同之处?

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小蝌蚪找妈妈PPT,第二部分内容:品读释疑

1.“小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。”从“长出两条后腿”看出了什么?

“长出两条后腿”说明了小蝌蚪逐渐长大,这是它生长过程中的第一次变化。

2.“他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!””从“迎”字看出了什么?

“迎”字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。从小蝌蚪称鲤鱼为阿姨,可以看出小蝌蚪非常的懂礼貌。

3.“他们看见一只乌龟摆动?着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!””从这一段你能体会到了什么?

“连忙追上去”说明小蝌蚪找妈妈的心情很急切。“笑”则说明乌龟很和蔼、亲切。“头顶有两只大眼睛,披着绿衣裳”则说出了小蝌蚪的妈妈的一些特征,为下文小蝌蚪找到妈妈做了铺垫。

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小蝌蚪找妈妈PPT,第三部分内容:核心问题:

小蝌蚪是怎样找到妈妈的?

小蝌蚪询问鲤鱼阿姨,自己的妈妈在哪,然后误把乌龟当作自己的妈妈,乌龟告诉小蝌蚪,他们妈妈的一些特征,小蝌蚪终于在荷叶旁边找到了自己的妈妈。

串珠问题:

1.读课文,说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁?

小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼阿姨和乌龟。

2.小蝌蚪在找妈妈时,外形发生了怎样的变化?

(1)小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。   

(2)小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。

(3)小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。

(4)不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。

3.小蝌蚪是怎样克服困难的?

小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到鲤鱼阿姨,她告诉小蝌蚪他们的妈妈是四条腿,宽嘴巴,他们误把乌龟当作了自己的妈妈,但是他们毫不气馁,最后找到了自己的妈妈。

4.课文的二、三自然段在结构上有什么相同之处?

课文的二、三自然段在结构是相同的,先写了青蛙形态上变化——遇到了谁——说出青蛙妈妈的一些特征。

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小蝌蚪找妈妈PPT,第四部分内容:课文主旨

本文是一篇童话,讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并跟着妈妈一起捉害虫的故事,告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。蕴含了从小要学会独立生活,遇事主动探索的道理。

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青蛙石的传说

传说古代崂山一带闹虫荒,八仙从此经过,看到此处民不聊生,就对青蛙说,你去除害帮老百姓吧 ,等你为民除害后我们过来带你上天成仙。青蛙当然吃虫子是高手了,不长时间就帮老百姓太平了,完后就来到海边等着八仙再来好带他成仙。

可是,等呀等呀,八仙一直没来,青蛙也就在海边一直的望着大海等到天荒地老,也就变成青蛙石了。

其实,不是八仙没来,只是八仙觉得青蛙也就是在人间为老百姓吃虫子除害的,上天干什么呢,就把青蛙留在那里,虫子也不敢来了,此地也太平。

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小蝌蚪找妈妈PPT,第五部分内容:课堂小结

文章以找妈妈为线索,用故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,告诉了我们从小要独立生活、遇事主动探索的道理。

1.分角色朗读课文。

教师点拨:我们在分角色朗读课文以前,首先要把课文多读几遍,并且要有感情地朗读,然后再在熟读的基础上分角色朗读课文。

2.小蝌蚪是怎样长成青蛙的?按顺序连连下面的图片,再讲讲小蝌蚪找妈妈的故事。

教师点拨:学习了课文,仔细梳理内容,再把小蝌蚪找妈妈的故事和同桌互相讲一讲。

3.读一读,用加点的词说句子。

披着碧绿的衣裳        鼓着大大的眼睛

露着雪白的肚皮        甩着长长的尾巴

参考答案:天冷了,我披上了一件外套。      

他一生气就爱鼓着腮帮,跺起小脚。

我的书包坏了,课本都露出来了。            

广场上,晨练的老人都在甩着胳膊锻炼身体。

4.读一读,记一记。

教师点拨:这三组词语是用“袋、迎、塘”这三个字分别组的词语,我们多读一读,然后背诵下来。

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小蝌蚪找妈妈PPT,第六部分内容:主题探究

一、小蝌蚪和妈妈。

1.看图填一填。

(     )的脑袋

(     )的身子

(     )的尾巴

2.看图连一连。

露着    大大的眼睛

披着        雪白的肚皮

鼓着        碧绿的衣裳

我发现小蝌蚪和妈妈长得__________。

二、小蝌蚪找妈妈。

3.读句子,完成练习。

▲你们的妈妈______条腿,______嘴巴。

●你们的妈妈头顶上有______只大眼睛,披着______衣裳。

(1)补充两个句子。

(2)带“▲”的句子是______说的话,带“●”的句子是______说的话。

A.乌龟  B.鲤鱼

4.判断,对的打“√”,错的打“×”。

(1)小蝌蚪问鲤鱼阿姨话时,非常有礼貌。(  )

(2)小蝌蚪看见鲤鱼阿姨时,已经长出了两条前腿。(  )

(3)小蝌蚪看见乌龟时,已经长出了两条后腿。(  )

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小蝌蚪找妈妈PPT,第七部分内容:拓展提升

一、延伸小阅读。

青蛙喜欢吃昆虫  苍蝇  白蛉  蚱蜢  它都爱吃 它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里,拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?不是。只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。

1.在短文的“  ”内填上正确的标点符号。

2.从短文中找出一对反义词写在括号里。

(    )——(    )

3.青蛙是怎样捕捉虫子的?请用“____”在文中画出相应句子。

4.青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢?在正确答案后打“√”。

(1)因为死的东西不好吃。(  )

(2)因为青蛙看不见放在眼前的东西,它只能看见动的东西。(  )

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