青岛版四年级数学下册《快乐农场》PPT教学课件(第3课时)，共18页。情境导入一共购进了多少千克花土？想一想：1.要解决这个问题，可以先求什么，再求什么？2.你会列综合算式解答吗？探究新知 比较两种解答方法，你发现了什么？...
青岛版四年级数学下册《快乐农场》PPT教学课件(第2课时)，共15页。情境导入运用加法的运算律能解决哪些问题呢？282＋63＋37＝282＋（63＋37）＝282+100＝382 探究新知 运用加法的运算律能解决哪些问题呢？在一个加法算式中...
青岛版四年级数学下册《快乐农场》PPT教学课件(第1课时)，共17页。情境导入你能提出什么问题？探究新知 一共购进了多少棵树苗？1.要解决这个问题，可以先求什么，再求什么？2.你会列综合算式解答吗？（56＋72）＋28＝128＋28...
青岛版四年级数学下册《节能减排》PPT课件下载(第2课时)，共20页。 回顾复习 省略乘号写出下列各式。 8m= ab= 7n= m1= b3+5= 6c-1= 情境引入 电动汽车每小时行60千米。 行驶了2小时。 已经行驶了多少千米？ 要求已经行驶多少千米，就是求路程。 速度时间=路...
青岛版四年级数学下册《节能减排》PPT课件下载(第1课时)，共19页。 回顾复习 下面是一个长为3,宽为2的长方形,试求它的周长和面积。 周长：（3＋2）2=10 面积： 32=6 情境引入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 一个龙头每分钟节水10毫升。 根据这些信息，你能...
青岛版四年级数学下册《节能减排》PPT教学课件(第3课时)，共19页。 情境导入 如果用C表示周长,用S表示面积,你能用字母表示出正方形周长和面积的计算公式吗? 正方形的周长=边长4 C = a 4 探究新知 正方形的面积=边长边长 S = a a 正方形的周长=边长4 C = a 4...
青岛版四年级数学下册《节能减排》PPT教学课件(第2课时)，共12页。 课前导入 电动汽车每小时行60千米。 电动汽车作为新能源汽车，与传统汽车相比，具有清洁、节能、高效、经济等优势。 探究新知 怎样用一个含有字母的式子表示汽车行驶速度、时间和路程之间的...
青岛版四年级数学下册《节能减排》PPT教学课件(第1课时)，共18页。 课前导入 一个节水水龙头每分钟可节水10毫升。 出门时关闭电器开关可以节约用电。 探究新知 节水水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟 你能用一个式子简明地表示出任何时间的节水量吗？...
青岛版四年级数学下册《泰山古树》PPT教学课件(第2课时)，共15页。 情境导入 下面两组题，使用什么样的计算方法比较合适？试一试。 第一组： 17＋83＝ 1258＝ 10005＝ 第二组：7865＋3497＝ 83523＝ 要合理地使用计算器。 探究新知 用计算器计算下面各题,你...
青岛版四年级数学下册《泰山古树》PPT教学课件(第1课时)，共18页。 情境导入 你能提出什么问题？ 探究新知 红门、中天山和南天门一共有多少棵古树？ 3449 ＋ 527 ＋ 1640 ＝ 当算式中的数目比较大，计算起来比较麻烦时，我们可以用计算器来计算。 你认识计算...
《我锻炼 我健康》PPT课件7 怎样求较复杂的平均数问题？ 张强：（98+95+96+92+95+96+99）7 李颖：（95+96+98+97+96+98+99）7 崔田：（92+94+96+95+97+93+98）7 在正确算式后面打 （1）小李加工一批零件，前2小时加工28个，后3小时加工36个，平均每小时加工多...
《我锻炼 我健康》PPT课件6 几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。 平均数有什么特点？ 1、它不是一个实实在在存在的数； 2、它比一组数据中最大的数要小，比最小的数要大； 3、...
《我锻炼 我健康》PPT课件5 一、情境导入 绿毛龟蛋的长径是3.94厘米 小华：长径约是3.9厘米 小明：长径约是4厘米 小华和小明说的结果为什么不一样呢？ 绿毛龟蛋的宽径是2.04厘米 绿毛龟蛋的宽径约是多少厘米？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、合作探索...
《我锻炼 我健康》PPT课件4 学习目标 1.通过独立思考，同学们会经历平均数产生的过程，初步理解平均数这个概念。 2.知道平均数的特点和作用。 3.初步学会求简单的平均数的方法。 环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。 你们小队平均每人收集了多...
《我锻炼 我健康》PPT课件3 一、情境导入 第1小队立定跳远成绩表 第2小队立定跳远成绩表 哪个队的成绩好些？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、合作探索 哪个队的成绩好些？ 怎样才能更清楚地比较两个队的跳远情况呢？ 你知道班里优秀的有多少人吗？ 从这...
《我锻炼 我健康》PPT课件2 活动要求： ★请同学们根据统计表信息，独立完成导学案1、2题。 ★对子交流，小组交流。把自己的想法说给小伙伴听一听。 ★班内大展。小组展示求平均数的多种方法，其余组质疑、补充。 我们身边的平均数 健康街小学三年级学生平均...
《我锻炼 我健康》PPT课件 一、情境导入 7号运动员参加了3场小组赛，分别得了9分、11分和13分。 8号运动员参加了4场小组赛，分别得了7分、13分、12分和8分。 谁的投篮水平高？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、合作探索 谁的投篮水平高？ 看一看他们在小...
《奇异的克隆牛》PPT课件3 一、情境导入 出生时，健健的胸围是0.77米。 壮壮的胸围比健健多0.03米。 壮壮出生时的胸围是多少？ 健健体长是0.72米， 壮壮体长是0.76米， 壮壮出生时的体长比健健长多少？ 健健身高是0.76米， 壮壮身高是0.79米， 壮壮出生时的...
《奇异的克隆牛》PPT课件2 复习： 1.比较数的大小 0.3 0.30 2.小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 3.0.77是由（ ）个0.01组成的；也可以把0.77看成是由（ ）个0.1和（ ）个0.01组成的。 一、情境导入 壮壮出生时的胸围是多少？ 壮壮出生...
《奇异的克隆牛》PPT课件 一、情境导入 你会计算这道题目吗？ 765+372+635+628 从图中，你知道了哪些数学信息？ 你会计算这道题目吗？ 加法交换律：ɑ+b=b+ɑ 加法结合律:(ɑ+b)+c=ɑ+(b+c) 想一想，这道题为什么可以简算？简算的依据是什么？ ... ... ......