全站首页|PPT模板|PPT素材|PPT背景图片|PPT图表|PPT下载 下载帮助|文章投稿
第一PPT > PPT课件 > 政治课件 > 统编版高中政治必修四 > 《社会历史的主体》寻觅社会的真谛PPT教学课件

《社会历史的主体》寻觅社会的真谛PPT教学课件

《社会历史的主体》寻觅社会的真谛PPT教学课件 详细介绍:

《社会历史的主体》寻觅社会的真谛PPT教学课件《社会历史的主体》寻觅社会的真谛PPT教学课件

统编版高中政治必修四《社会历史的主体》寻觅社会的真谛PPT教学课件,共21页。

1.土家族有这样一则谚语:山泉多的地方,河流总是澎湃;群众多的地方,智慧将在那里产生。谚语中的说法是基于(  )

①人民群众的实践是一切智慧形成和发展的源泉 ②人民群众的精神活动是社会存在和发展的基础 ③生产关系的变革由人民群众的革命来推动实现 ④人民群众的实践为智慧的形成提供必要的条件

A.①④  B.②④

C.①③    D.②③

2.习近平总书记指出,我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,要向书本学习,向实践学习,向人民群众学习。这一要求是基于(  )

①人民群众是历史的创造者 ②人的学习能力的高低决定实践水平 ③社会意识具有相对独立性 ④实践活动是有目的的能动性活动

A.①③  B.①④ 

C.②③  D.②④

3.没有群众的实践经验,任何科学家、艺术家、思想家的创造活动都是无源之水、无本之木,不可能取得有价值的成果。这说明(  )

A.脑力劳动者是精神财富的创造者

B.人民群众的物质生产实践是精神生产的前提

C.人民群众直接创造了精神财富

D.人民群众的实践是社会精神财富产生的源泉

4.在美国历史上,华盛顿创立和缔造了美利坚合众国;林肯避免了美利坚合众国的内部分裂。因此,有人认为,正是这些英雄推动了美国历史的发展。这种观点错在(  )

A.没有认识到杰出人物在社会历史发展中的作用

B.没有认识到人民群众在社会历史发展中的作用

C.没有认识到社会意识对社会存在具有反作用

D.没有认识到社会历史发展的总趋势是前进的

... ... ...

关键词:社会历史的主体PPT课件免费下载,寻觅社会的真谛PPT下载,.PPT格式;

《社会历史的主体》寻觅社会的真谛PPT教学课件 下载地址:

本站素材仅供学习研究使用,请勿用于商业用途。未经允许,禁止转载。

与本课相关的PPT课件:

  • 《社会历史的主体》寻觅社会的真谛PPT下载

    《社会历史的主体》寻觅社会的真谛PPT下载

    统编版高中政治必修四《社会历史的主体》寻觅社会的真谛PPT下载,共25页。 学习目标 1.理解人民群众是历史的创造者。 2.熟记并且能够运用群众观点、群众路线的内容分析问题。 3.认同发展中国特色社会主义必须坚持人民主体地位。 一、人民群众是历史创造者 1...

  • 《社会历史的主体》寻觅社会的真谛PPT课件

    《社会历史的主体》寻觅社会的真谛PPT课件

    统编版高中政治必修四《社会历史的主体》寻觅社会的真谛PPT课件,共25页。 学习目标 1.运用比较的方法了解历史唯物主义与历史唯心主义对群众社会作用的不同认识,明确马克思主义是科学的世界观,培养科学精神的科学素养。 2.能够列举实例,阐明人民群众是社会物..

热门PPT课件
最新PPT课件
相关PPT标签