统编版高中政治必修四《世界的物质性》探究世界的本质PPT下载，共23页。
学习目标
1.搜集自然科学关于宇宙认识的材料,理解自然界的物质统一性,并通过区分物质概念和具体的物质形态,认同物质的唯一特性是客观实在性。
2.查阅人类产生和人类社会发展的资料,了解马克思主义关于人类社会发展的观点,理解人类社会的物质统一性、意识和物质统一性,坚定科学无神论立场,反对一切有神论,培养科学精神的学科素养。
3.搜集脑科学相关资料,结合教材知识,阐明人脑与意识的关系,明确意识是物质世界长期发展的产物,认同世界物质统一性原理及要求,提高政治认同、科学精神的学科素养。
一、正确理解物质概念
(1)“不依赖于人的意识”:强调物质具有独立性、客观实在性,无论人们是否感受到或是否承认它的存在,它都客观地存在着,不以人的意志为转移。
(2)“能为人的意识所反映”:强调物质具有可知性,能被人们所反映、所认识。
(3)“客观实在”:这是世界上所有具体的物质形态所具有的共性,是物质区别于意识的唯一特性。
二、对比把握物质与具体的物质形态
①物质是对具体的物质形态的抽象和概括;物质依赖于具体的物质形态,离开具体的物质形态,就没有了物质。
②不能用物质代替具体的物质形态,否则就看不到世界的丰富多彩;同样也不能用具体的物质形态代替物质,否则又会抹杀世界的物质性
三、正确理解意识
(1)从意识的本质看:从起源看,意识是物质世界长期发展的产物;从生理基础看,意识是人脑特有的机能;从内容看,意识是人脑对客观存在的反映。
(2)从意识是内容与形式的统一来看:从内容看,所有意识都来源于客观存在,其内容是客观的;从形式看,客观存在作用于不同的人脑,可能会形成不同的意识,意识的形式是主观的。
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