人教版八年级生物上册《认识生物的多样性》PPT优质课件，共18页。
知识点一 生物多样性的内涵
生物多样性的内涵丰富，它不仅指________的多样性，还包括________的多样性和________的多样性。
知识点二 生物种类的多样性
1．目前已知的种数就足以说明生物的种类是极其丰富多样的。
2．我国的现状
(1)我国植物种类的多样性：我国植物资源十分丰富，其中________、________和________的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第________位；我国是____________最丰富的国家，被称为“____________”。
(2)我国动物种类的多样性：我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的________、________和____________的种数都位于世界前列。
3．生物的种类与生态系统的关系
在生态系统中，各种生物之间是________、________的。生物的种类越________，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越________。
知识点三 基因的多样性
1．基因多样性的含义：生物的各种特征主要是由____________上的遗传信息控制的。每种生物都是一个丰富的________。生物种类的多样性实质上是________的多样性。
2．我国基因的多样性：我国是世界上基因多样性最________的国家之一，特别是__________、__________和__________的基因多样性十分丰富。
3．基因多样性的意义：为动植物的________提供了宝贵的遗传资源。
4．典型实例
(1)我国科学家________院士利用________与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的________新品种。
(2)美国科学家利用我国野生大豆与当地品种杂交，培育出一批______________的优良品种。
知识点四 生态系统的多样性
1．我国生态系统的多样性：我国有________、__________、__________、________、________和________等多种类型的生态系统。
2．生物的多样性三个层次之间的关系
(1)每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的________是有差别的，它们共同构成了一个________。
(2)每种生物又生活在一定的________中，并且与其他的________相联系。
(3)某种生物的数量________或_______，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速_____________和______________的丧失。
3．保护生物多样性的根本措施：保护生物的________，保护________________。
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