鲁教版九年级物理下册《温度》物态变化PPT免费下载，共25页。
学习目标
（1）知道温度及摄氏度的规定；
（2）通过观察和实验，了解温度计的结构及工作原理；
（3）会用温度计测量温度；
（4）了解体温计。
一、温度
热的物体温度高，冷的物体温度低。
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
二、温度的测量
温度计：要准确地判断温度的高低，就要用测量温度的工具——温度计进行测量。
想想做做：自制温度计
在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
讨论：你观察到了什么现象？
想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？
结论：常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
三、摄氏温度
定义：温度计上的符号℃表示的是摄氏温度。
规定：
1）在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃；
2）在标准大气压下沸水的温度——100℃；
3）0℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃ 。
四、温度计的使用
测量温度前：
1.要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。
2.要认清它的零刻线，即零摄氏度的位置。
3.要认清它的分度值，即一个小格代表的温度值。
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