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《遗传与环境》PPT下载

《遗传与环境》PPT下载 详细介绍:

《遗传与环境》PPT下载《遗传与环境》PPT下载

北师大版八年级生物上册《遗传与环境》PPT下载,共23页。

学习目标

1. 举例说明基因型、表现型和环境的关系, 区别可遗传变异和不可遗传变异。

2. 培养分析问题的能力、实验设计能力、数据分析能力,以及培养合作和探究学习的能力。

3.通过对可遗传变异在育种上的应用,了解生物学的广泛应用前景。 

讲授新课

为什么西红柿和黄瓜的表现型不同?

因为西红柿和黄瓜的基因型不同。

为什么不同人种的肤色的表现型不同?

因为不同人种的基因型不同。

讨    论

请说出本实验研究中,植物幼苗的性状表现发生变化,可能是由哪些环境因素造成的?你的判断依据是什么?

基因型、表现型与环境的关系

1.一般环境条件的变化不易使基因型发生改变;表现型则易受到环境条件的影响。

2.表现型是基因型与环境条件共同作用的结果。

生物变异与环境的关系

变异类型分为可遗传变异和不可遗传变异。

1.可遗传变异:凡性状的变异能在后代重复出现的现象。如高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦。

2.不可遗传变异:不涉及遗传物质的改变,仅仅由环境条件引起的变异。如不同环境中的玉米长势不同。

课堂小结

1.基因型比较稳定,表现型容易受环境的影响.表现型是基因型与环境条件共同作用的结果。

2.环境既可以引起可遗传的变异,也可引起不可遗传的变异,只有引起遗传物质发生改变的变异才是可遗传的变异。

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