部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》PPT下载，共27页。
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大千世界无奇不有，天上光芒四射的太阳，浩瀚无际的星空；地上无边无际的海洋，巍峨屹立的高山；一花一草，千鸟百兽，都给这个世界增添了生机，让世界变得奇妙起来。你觉得这个世界有哪些奇妙的地方呢？今天，让我们一起走进《我们奇妙的世界》，跟随作者彼得·西摩去感受他眼中奇妙的世界吧！
本文按“总—分—总”的结构方式，从天空和大地两个方面向我们介绍了世界的奇妙，表达了作者对奇妙世界的赞美、热爱之情。同时告诉我们：世界上存在着许多奇妙的事物，只要我们去寻找就能发现。
第1自然段在全文中起什么作用？
起总述作用，统领全文。
作者在描写天空时写到了哪些奇妙的事物？
作者写到了太阳、云彩、雨点、雨后的水洼、落日的余晖、群星。
你是怎样理解最后一自然段的？
世界从不缺少美，只要我们都有一双善于发现美的眼睛，生命便永远充满活力。
说说课文分别从哪几个方面写出了天空和大地的奇妙。
课文从太阳、云彩、雨点、雨后的水洼、落日的余晖、群星这几个方面写出了天空的奇妙，从植物的生长、各种水果诱人的颜色、夏日的绿荫、秋天的色彩、蝴蝶、鸟儿、秋风、冬天房檐上的冰柱、积雪融化后的小水滴等方面写出了大地的奇妙。
结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。
在我们的生活中，动植物都是鲜活的生命，是有生命力的。还有一些事物虽然没有生命力，但是只要我们赋予它们感情和特殊的意义，它们在我们的眼中也会成为一个个鲜活的生命，如一张小板凳，它原本没有生命力，我们可以通过联想，当它还是一课大树时，有着顽强的生命力；还可以通过它为我们人类服务，成为我们生活中不可或缺的部分来赋予它生命力。
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